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課程目標(biāo)：1、幫助中層管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位，實現(xiàn)由業(yè)務(wù)人員向管理人員的轉(zhuǎn)變2、掌握基本的溝通技巧，與上司、與同級、與下屬保持良好的溝通3、了解激勵的基本原理，能有效激勵部屬高效率地開展工作4、熟悉中層干部的...
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培訓(xùn)目標(biāo)：（1）管理四原則：PODC原理分析；（2）建立領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力；（3）變色龍原理角色的轉(zhuǎn)換與角色典范；（4）克服下屬的惰性—推動你的下屬；（5）讓自己從事務(wù)中解放出來-有效授權(quán)的方式；（6）讓你的匯報表現(xiàn)你的...
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課程目標(biāo)：管理者最重要的事情之一是管理好自己和部屬的時間，一個連時間都管理不了的人不可能成為有效的管理者。課程讓參與者了解在企業(yè)中時間管理的重要性和必要性，了解“二八時間管理原則”等實用的時間管理辦法，...
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課程目標(biāo)：管理的本質(zhì)是：如何讓部屬做對、做好事情，就必然會牽涉到一個關(guān)鍵問題-授權(quán)！有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對企業(yè)經(jīng)理人提出的必備要求。通過本課程的學(xué)習(xí)使管理者清楚在授權(quán)前應(yīng)做好怎樣的授權(quán)準(zhǔn)備，授權(quán)中應(yīng)怎樣交代工作任...
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課程大綱：一、不授權(quán)思考問題：1)為什么領(lǐng)導(dǎo)越做越累，而下屬卻越來越閑？2)為什么領(lǐng)導(dǎo)抱怨下屬無能，而下屬卻說領(lǐng)導(dǎo)累死活該？關(guān)鍵原因：1)不滿意，授權(quán)下級卻做不好2)不放心、萬一搞砸了怎么辦3)怕麻煩，授權(quán)教導(dǎo)起來麻煩4)怕...
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課程目標(biāo)：1.明確工作目標(biāo)，合理規(guī)劃，提高個人工作效率；2.有效授權(quán)，從事更重要的工作；3.采用系統(tǒng)的時間控制方法來控制自己的時間；4.改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；5.學(xué)會對不合理的要求說NO；6.建立...
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課程大綱：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1)為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者；2)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問題；3)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念；4)領(lǐng)導(dǎo)力是什么；5)領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6)領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。2.未來的領(lǐng)導(dǎo)者1)我們處在一個什么年代？2)...
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課程背景本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與...
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課程目標(biāo)：1使學(xué)員充分了解矩陣管理模式的原理/優(yōu)缺點及其應(yīng)用技術(shù)；2使學(xué)員熟練掌握矩陣管理中溝通，協(xié)調(diào)，授權(quán)與績效考評管理的方法與技巧；3拓展管理思維，創(chuàng)造靈活，創(chuàng)新具競爭的管理團(tuán)隊，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略愿景。課程大綱：...
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課程目標(biāo)：1短時間讓管理者掌握培育和輔導(dǎo)部屬技能；2學(xué)會在工作中合理授權(quán)部屬3提高部門和部屬工作效率，創(chuàng)造良好業(yè)績；4形成良好的企業(yè)育人、用人、留人氛圍，打造企業(yè)核心競爭力；課程大綱：第一單元：現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色...