高效輔導(dǎo)和授權(quán)技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
課程目標：
1短時間讓管理者掌握培育和輔導(dǎo)部屬技能；
2學(xué)會在工作中合理授權(quán)部屬
3提高部門和部屬工作效率，創(chuàng)造良好業(yè)績；
4形成良好的企業(yè)育人、用人、留人氛圍，打造企業(yè)核心競爭力；
課程大綱：
第一單元：現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色：
【案例互動演繹】
管理者
領(lǐng)導(dǎo)者
教練
變革催生與帶領(lǐng)者
績效伙伴
職能盤點-您是合格的管理者嗎?
第二單元：部屬培育的重要性明晰
培育部屬的八大益處
部屬學(xué)習(xí)需求的掌握和分析
工作職務(wù)的需求分析
個人成長的需求分析
掌握需求的手法
討論：教會徒弟，真的餓死師傅嗎？
第三單元：部屬培育的基本步驟
明示培育目標
掌握培育的要點
制定訓(xùn)練計劃
訓(xùn)練的實施
成果的評估
部屬的職涯發(fā)展與指導(dǎo)重點
部屬培育的成功關(guān)鍵
案例：IBM部門經(jīng)理如何培育部屬方法剖析
第四單元：在工作中如何輔導(dǎo)部屬？
工作教導(dǎo)的要點與步驟
說明
示范
操作
定期檢查和改進
工作中對部屬必列的三張表：工作計劃表、工作指導(dǎo)表、日常管理表
部屬指導(dǎo)計劃表運用
作用：盤點部屬能力、制訂員工培訓(xùn)與發(fā)展計劃，建立技能人才梯隊
第五單元：在工作中指導(dǎo)培育部屬的方法與技巧
在工作中教導(dǎo)的實施方法
部屬何時需要指導(dǎo)和培訓(xùn)
常用的現(xiàn)場員工的工作指導(dǎo)方法
口授法、講授法
一面講一面做的方法
四階段教導(dǎo)法（一對一指導(dǎo)方法）
可讓部屬充分了解、學(xué)會的方法。
練習(xí)：每一階段講授完畢之后，根據(jù)講師提供的工作，學(xué)員相互之間扮演教導(dǎo)人員與受教導(dǎo)人員，練習(xí)工作教導(dǎo)的方法。
視頻：老鷹和小鷹
案例：松下的在職培訓(xùn)。
第六單元：長期的輔導(dǎo)和培訓(xùn)部屬計劃
技能培訓(xùn)的注意點
長期的輔導(dǎo)和培訓(xùn)計劃
部屬能力分析
為什么要擬定長期輔導(dǎo)計劃
長期輔導(dǎo)計劃擬定要點
改變行為模式的要素
提問互動環(huán)節(jié)
案例：惠普中國的人才梯隊建設(shè)
第七單元：管理者如何有效授權(quán)？
授權(quán)的定義
如何有效授權(quán)
有效授權(quán)的八大原則和流程
授權(quán)不當?shù)娘L(fēng)險剖析
授權(quán)時的七大注意事項
案例：王總委托給謝經(jīng)理在廣州的項目為何最終流產(chǎn)了。
第八單元：高效授權(quán)的藝術(shù)
什么時機授權(quán)最理想？
如何找準受權(quán)者？
授權(quán)時必須要明確的五大要素
授權(quán)過程中的監(jiān)控和管理
授權(quán)如何做到責(zé)、權(quán)、利對等？
如何防止部屬反授權(quán)？
如何讓授權(quán)變得輕松―――有效授權(quán)三步曲
案例：聯(lián)想董事局主席當初是如何授權(quán)楊元慶的？
案例：小老板給大教授上的一課
案例：阿里巴巴馬云授權(quán)的藝術(shù)