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課程大綱：時(shí)間管理1．職業(yè)人士處境認(rèn)知與成功之路2．自我管理職業(yè)管理人員的意義與重點(diǎn)3．時(shí)間管理對(duì)職業(yè)管理人員的價(jià)值4．時(shí)間管理的方法與技巧a)什么是時(shí)間管理b)為何進(jìn)行時(shí)間管理-時(shí)間盤點(diǎn)-時(shí)間損耗分析-干擾分析-人體生物節(jié)...
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課程目標(biāo)：介紹時(shí)間管理的發(fā)展進(jìn)程。分析個(gè)人時(shí)間管理的陷阱。認(rèn)識(shí)時(shí)間管理對(duì)人生成功的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)間管理的工具與作法。培養(yǎng)時(shí)間管理的能力與習(xí)慣。如何運(yùn)用時(shí)間管理提升工作績(jī)效課程大綱：第一單元認(rèn)識(shí)時(shí)間管理時(shí)間有哪些特...
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課程目標(biāo)：1.了解五代時(shí)間管理的發(fā)展與內(nèi)涵2．掌握個(gè)人時(shí)間管理的方法與步驟3．明確時(shí)間管理與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系4．建立優(yōu)先管理的時(shí)間管理體系課程大綱：第一講時(shí)間的統(tǒng)計(jì)1.時(shí)間的幾種統(tǒng)計(jì)2.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象第二講時(shí)間的闡...
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課程目標(biāo)：理解感覺(jué)忙碌是一種心理想法，樹立正確的時(shí)間觀明確管理時(shí)間效能的4種思路掌握管理時(shí)間效率常用的方法和策略通過(guò)學(xué)些時(shí)間管理與工作效率，發(fā)覺(jué)工作中諸多工作、生活原來(lái)不良的現(xiàn)象，剖析自身在時(shí)間管理和工作效率方面存...
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課程目標(biāo)：1.掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧；2.根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃；3.配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用，達(dá)到自我發(fā)展與提升。課程大綱：第一講：時(shí)間管理的概念1.時(shí)間管理小故事2.高效人士與低效人士...
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課程目標(biāo)：1、了解企業(yè)人應(yīng)有何種正確的觀念和心態(tài)；2、了解這些正確的觀念和心態(tài)對(duì)管理的重要性；3、作為中高層管理者，應(yīng)該怎樣做人做事；4、掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能；5、掌握怎樣做計(jì)劃、怎樣決策、怎樣授權(quán)、怎樣激勵(lì)員人；6...
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課程目標(biāo)：1、明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)中的重要性。2、幫助企業(yè)如何組建團(tuán)隊(duì)。3、幫助團(tuán)隊(duì)如何確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并怎樣根據(jù)目標(biāo)制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。4、如何樹立團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。5、如何對(duì)團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段采取有...
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課程目標(biāo)：1.明確所轄部門時(shí)間成本與價(jià)值2.應(yīng)用優(yōu)化利用和分配時(shí)間技巧3.分析時(shí)間實(shí)際耗用和解決方法4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員時(shí)間管理與控制課程大綱：一、時(shí)間理論演變史及優(yōu)缺點(diǎn)1.從出租車份錢看時(shí)間成本2.用50％時(shí)間和跨國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)3.時(shí)...
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課程目標(biāo)：※了解時(shí)間管理的核心及重要意義※掌握企業(yè)為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法※幫助企業(yè)識(shí)別在時(shí)間管理方面存在的誤區(qū)※學(xué)習(xí)時(shí)間管理策略及關(guān)鍵技能※掌握時(shí)間管理的統(tǒng)籌技巧※學(xué)習(xí)時(shí)間管理的具有應(yīng)用案例課程大綱：一、時(shí)...
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課程大綱：第一部分塑造職業(yè)理念★快樂(lè)工作活力人生快樂(lè)工作發(fā)自內(nèi)心▲----不同職業(yè)發(fā)展故事的分享▲思想與命運(yùn)▲----看圖研討：卓越人生、從心開(kāi)始★敬業(yè)盡職沒(méi)有借口▲看圖研討：對(duì)崗位職責(zé)的理解▲案例研討：何為借口▲計(jì)算與...