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課程大綱：第一單元績(jī)效管理的重要性與必要性案例：?jiǎn)T工的工作為何沒(méi)動(dòng)力？什么是績(jī)效和績(jī)效管理？績(jī)效管理中的戴明環(huán)與步驟現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效考核的實(shí)質(zhì)傳統(tǒng)的考核與績(jī)效考核的差別現(xiàn)代績(jī)效管理的八大作用績(jī)效管理與實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略...
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課程目標(biāo)：能熟記并靈活運(yùn)用《勞動(dòng)合同法》，掌握《勞動(dòng)合同法》的保護(hù)原則和禁止條款；能講出簽訂合同、試用期、員工離職、勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防等方面的應(yīng)對(duì)措施。課程大綱：第一單元 新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避如何與核...
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課程目標(biāo)：1．掌握勞動(dòng)法規(guī)對(duì)于用工的相關(guān)規(guī)定，操作要領(lǐng)；2．掌握不同的用工模式及管理方法、法律風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防措施；3．掌握建立員工關(guān)系的“一二三四五”法則。課程大綱：第一單元員工關(guān)系管理員工關(guān)系管理概念員工關(guān)系...
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課程目標(biāo)：1．掌握培訓(xùn)管理體系的結(jié)構(gòu)，以及組織體系、課程體系、講師體系、支持體系及評(píng)估體系之間的相互關(guān)系；2．明確企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握培訓(xùn)需求分析、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程及開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估的方法與技巧；3．掌握...
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課程大綱：第一單元中層管理者的角色認(rèn)知案例：角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬中層管理者的素質(zhì)與角色定位三類角色三大素質(zhì)工作三勤前后三天案例：王石如何看干部的角色？管理者的技能需求管理者的處事能力管理者的為人能力領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別...
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課程大綱：第一單元全面了解新生代員工案例：新生代員工真的不差錢嗎？新生代員工的成長(zhǎng)環(huán)境分析新生代員工管理現(xiàn)狀分析新生代員工的個(gè)性分析新生代員工的人格特質(zhì)與價(jià)值觀新生代員工的心理與行為特點(diǎn)新生代員工的心理分析新生代...
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課程大綱：第一單元中層管理者的角色認(rèn)知中層管理者的管理理念中層管理者在組織中的角色中層管理者為何成為救火隊(duì)長(zhǎng)？中層管理者的能力素質(zhì)要求從手勤、腦勤到眼勤思考：中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)第二單元工作分析與崗位評(píng)價(jià)因人設(shè)崗...
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課程內(nèi)容一、TPM活動(dòng)介紹1．TPM活動(dòng)的發(fā)展史及趨勢(shì)2．TPM活動(dòng)的定義、目的及行動(dòng)指針3．TPM活動(dòng)推行可期待的有形和無(wú)形效果二、TPM活動(dòng)精髓1．TPM活動(dòng)八大支柱介紹1)品質(zhì)保全2)自主保全3)專業(yè)保全4)初期改善5)個(gè)別改善6)事務(wù)改善...
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課程大綱：第一章高績(jī)效團(tuán)隊(duì)呼喚狼性回歸一、一切都從認(rèn)識(shí)狼開(kāi)始1、令人愛(ài)恨交織的狼！2、提起狼為何有恐懼感？視頻：動(dòng)物世界中真實(shí)的狼二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)為何呼喚狼性回歸1、體驗(yàn)式訓(xùn)練：拉幫結(jié)派案例：羊?yàn)楹螘?huì)被狼吃掉？2、缺乏...
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課程介紹：您的企業(yè)還在為如何再降低一點(diǎn)點(diǎn)生產(chǎn)成本而處心積慮嗎？或者還在因企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門間的相互扯皮而焦頭爛額？也許攤開(kāi)雙手您已經(jīng)耗盡了企業(yè)內(nèi)部幾乎所有的管理提升空間，換來(lái)的卻是微不足道的績(jī)效改進(jìn)……...