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培訓(xùn)收益p深刻理解有責(zé)無權(quán)下的成功項目管理五個法則。p掌握量化干系人預(yù)期，界定項目范圍的工具和方法。p掌握基于產(chǎn)品的項目規(guī)劃工具和方法。p深刻理解提升項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力的五個行為準(zhǔn)則。p掌握項目過程、質(zhì)量、風(fēng)險、變更控制的...
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課程目標(biāo)：1.了解執(zhí)行力的定義，歷史發(fā)展2.與執(zhí)行力相關(guān)的理論和課題3.執(zhí)行力的配套制度和體系建設(shè)4.高執(zhí)行力的職業(yè)素質(zhì)建設(shè)課程大綱：第一部分：執(zhí)行力從哪里來第一章什么是執(zhí)行力？第一節(jié)執(zhí)行力的定義與由來第二節(jié)執(zhí)行力的最新...
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課程收益:管理者必須帶領(lǐng)團隊進行工作，而帶領(lǐng)團隊的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵員工，并且有效授權(quán)。本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升授權(quán)水平。課程大綱:第一講創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)...
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課程目標(biāo)：打造高效能團隊，提升領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力課程大綱：一、認識優(yōu)秀團隊不是天生的，也無法直接招聘而來，而是打造出來的，是帶出來的！區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理行為卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征東西方領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別探討管理環(huán)境員工是帶出來的誤區(qū)二、...
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項目概要：標(biāo)本兼治：系統(tǒng)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力不斷要求提高工作效率的今天，團隊成員經(jīng)常不得不做他們的工作職責(zé)和個人舒適區(qū)以外的事情。在工作和質(zhì)量要求提高的同時，能用來應(yīng)付挑戰(zhàn)的資源和員工卻減少。不斷降低的工作穩(wěn)定度和越來...
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課程前言如何將個人的品質(zhì)和堅定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績？如何認識自我能力水平？洞悉自我，提升自我！本課程旨在使學(xué)員透過學(xué)習(xí)九型人格，能系統(tǒng)化地對不同類型的人格特質(zhì)深入認識，明了不同人的性格類型，知道他們的內(nèi)...
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課程收益:正確認知團隊組建的條件學(xué)會團隊如何協(xié)作的技巧和溝通能力理解溝通的意義，學(xué)會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能學(xué)會橫向溝通的主要角色與方式加強跨部門溝通，掌握跨部門溝通的技巧，從強化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏?..
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課程收益:認識什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力來自哪里，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威在哪里？理解溝通創(chuàng)造可能，學(xué)會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能學(xué)會隨時隨地的輔導(dǎo)下屬，影響下屬讓下屬跑起來運用授權(quán)的技能讓自己忙的有價值，讓下屬做的有激情...
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課程收益:領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉：1、我有哪些盲點（干擾）？2、我如何管理自己的情緒？3、我有哪些潛能還未發(fā)揮出來？領(lǐng)導(dǎo)者洞察團隊、激勵輔導(dǎo)下屬1、他們擔(dān)心、害怕的是什么？2、他們真正需要的是什么？3、如何更地與他們溝通？4、如...
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課程收益:二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)精英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共...