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課程背景:隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)必須不斷調(diào)整人才結(jié)構(gòu),以適應(yīng)變化的市場(chǎng)環(huán)境。中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”...
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【課程目標(biāo)】對(duì)團(tuán)隊(duì)及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有較深的認(rèn)識(shí)用高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)差距找出達(dá)到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的障礙并探求突破思路改變自我、力爭(zhēng)突破的熱情,團(tuán)隊(duì)信任與凝聚力提升現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)并打造高管團(tuán)隊(duì),訂立行動(dòng)計(jì)劃...
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【課程目標(biāo)】使全團(tuán)隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)公司實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)的重要性明確公司面臨的執(zhí)行力問(wèn)題和挑戰(zhàn),并達(dá)成共識(shí)對(duì)面臨著的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法學(xué)習(xí)運(yùn)用執(zhí)行力測(cè)評(píng)體系評(píng)估自我差距樹(shù)立反思自我、提升自我、提升自我...
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培訓(xùn)目標(biāo):系統(tǒng)學(xué)習(xí)母嬰門店經(jīng)營(yíng)的方方面面,引導(dǎo)學(xué)員思考;培訓(xùn)方式:講授、案例、研討等互動(dòng)式啟發(fā)教學(xué)培訓(xùn)時(shí)間:完整版18小時(shí),即叁天 [精簡(jiǎn)版12小時(shí),即貳天]培訓(xùn)大綱一、如何與廠家(供應(yīng)商)打交道1.廠商合作本質(zhì)是互相...
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課程背景:一線主管必須通過(guò)部屬取得成功, 現(xiàn)場(chǎng)每件事情的落實(shí)都與人有關(guān)!在一線管理工作中,經(jīng)常聽(tīng)到很多領(lǐng)班感慨道: “現(xiàn)在讓我做事沒(méi)問(wèn)題,可是處理與人有關(guān)的事情可就頭疼了”,每天在一線管理中,他們常常會(huì)面臨:員工...
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課程大綱第一講 學(xué)習(xí)孫子兵法的重要意義一.企業(yè)高級(jí)管理者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?二.如何學(xué)習(xí)《孫子兵法》?三.企業(yè)營(yíng)銷管理者高級(jí)心靈修煉第二講 孫子兵法與營(yíng)銷戰(zhàn)略(一)一.《孫子兵法》關(guān)于戰(zhàn)略的解析二.企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略要素分解...
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課程大綱引言:陽(yáng)光心 正能量一.激發(fā)靈性 覺(jué)悟真相關(guān)于靈性:人類靈性退化了嗎?案例:扼殺靈性PK激活靈性激活靈性三問(wèn):真相?本質(zhì)?規(guī)律?分享:中西方人思維模式探究學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用關(guān)于學(xué)習(xí):人可以改變嗎?艮卦啟示:智...
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前言:狼族是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì),同時(shí)也是一個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。它們之所以會(huì)成功,就在于寒天出動(dòng),嗜血成性,共同進(jìn)退,眾狼一心。這種狼性的特質(zhì)證是銷售團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵所在!學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)合作的狼性精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,...
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課程大綱:前導(dǎo)啟發(fā)導(dǎo)引1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的十大趨勢(shì)講解。2、學(xué)商、智商、情商和職商的新概念。第一部分管理溝通一、溝通和管理溝通1、認(rèn)識(shí)溝通;2、了解管理;3、溝通的要素:傾聽(tīng)的藝術(shù)和禁忌;觀察力的訓(xùn)練;表達(dá)力的提升捷徑。...
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課程大綱:第一部分執(zhí)行(職業(yè))之根:責(zé)任勝于能力1.擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力a)人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?b)為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?c)責(zé)任越大,提升能力的空間就越大;d)責(zé)任與機(jī)會(huì)成正...