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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          中層干部管理技能提升

          培訓(xùn)講師:鄭君培訓(xùn)主題:中層干部技能 員工溝通技能 MBO目標(biāo)管理天數(shù):2 天
          課程大綱:
          第一單元中層管理者的角色認(rèn)知
          案例:角色錯(cuò)位帶來的尷尬
          中層管理者的素質(zhì)與角色定位
          三類角色
          三大素質(zhì)
          工作三勤
          前后三天
          案例:王石如何看干部的角色?
          管理者的技能需求
          管理者的處事能力
          管理者的為人能力
          領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系
          中層管理者扮演的不同角色
          中層管理者角色的七大變化
          中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)
          中層干部的借錢、借力與借智
          提升裝“糊涂”的能力
          第二單元發(fā)揮管理的職能
          管理的五大職能之間的關(guān)系圖
          讓計(jì)劃職能發(fā)揮“計(jì)劃作用”
          如何做計(jì)劃應(yīng)對(duì)突發(fā)事件?
          為何計(jì)劃總是沒有變化快?
          問題管理or危機(jī)管理
          案例:計(jì)劃中的意外
          案例:為什么總有“激動(dòng)人心”的時(shí)刻?
          管理者協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮
          如何讓人、事、設(shè)備相配套?
          如何應(yīng)對(duì)不服從指揮的員工?
          如何拆掉部門之間的那堵“墻”?
          視頻片斷分享:管理者如何開會(huì)?
          管理者如何防止管理失控?
          管理者監(jiān)督職能的發(fā)揮
          制度與人性:如何讓檢查更有效?
          案例:為何檢查查不出問題?
          別讓檢查成為“馬后炮”
          中層管理者的有效控制
          事后控制不如事中控制
          事中控制不如事前控制
          第三單元中層干部的溝通技能
          案例:不當(dāng)溝通帶來的后果
          溝通的在管理中的地位
          案例:杰克?韋爾奇如何看待溝通
          情商與智商矩陣圖
          兩個(gè)70%的倒置
          溝通的三個(gè)行為
          溝通的五項(xiàng)基本原則
          溝通中的“三覺”
          溝通過程“三要素”
          溝通的四項(xiàng)要求
          案例:東方與西方的溝通差異
          不同溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)比較
          當(dāng)面溝通
          書面溝通
          網(wǎng)際溝通
          媒介溝通
          面對(duì)面溝通六大技巧
          分析:會(huì)議溝通中的常見問題
          會(huì)議溝通改進(jìn)八要素
          中國(guó)人的溝通方式
          案例:如何化解溝通中的兩大障礙
          溝通中的“漏斗”
          因人而異的溝通
          如何與三類上司溝通?
          如何向上級(jí)匯報(bào)工作?
          如何與四類下屬溝通?
          上下溝通的準(zhǔn)則
          如何與四類同事溝通?
          人際溝通與性格分析
          溝通中的贊美藝術(shù):三原則與三忌諱
          分析:如何解決跨部門溝通的盲區(qū)?
          第四單元中層干部的部屬培育
          案例:從業(yè)務(wù)員到主任——新晉干部的煩惱
          培訓(xùn)的三大責(zé)任
          提升部屬業(yè)績(jī)
          減少犯錯(cuò)機(jī)會(huì)
          體現(xiàn)上級(jí)關(guān)懷
          部屬未能得到培訓(xùn)的原因分析
          培訓(xùn)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
          部屬的冰山模型
          如何制訂培育計(jì)劃
          引導(dǎo)新員工的方法與步驟
          新員工有“三怕”
          工作指導(dǎo)的方法與步驟
          指導(dǎo)注意事項(xiàng):扶上馬送一程
          游戲:撕紙與工作指導(dǎo)
          指導(dǎo)部屬的幾個(gè)最佳時(shí)機(jī)
          第五單元目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
          目標(biāo)管理導(dǎo)入
          目標(biāo)管理的概念
          目標(biāo)管理的威力
          目標(biāo)管理的工作過程
          提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理的運(yùn)用
          開發(fā)能力型目標(biāo)管理的運(yùn)用
          引進(jìn)推行目標(biāo)管理的六個(gè)步驟
          目標(biāo)管理的實(shí)施
          如何確保目標(biāo)的執(zhí)行
          目標(biāo)執(zhí)行的跟蹤檢查
          目標(biāo)的修正
          修正目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
          目標(biāo)的考核
          目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估方法
          案例:如何成功推行目標(biāo)管理?
          第六單元中層干部的授權(quán)
          中層干部權(quán)力的劃分
          管理者權(quán)力的運(yùn)用
          信任與授權(quán)的關(guān)系
          什么是授權(quán)?
          學(xué)會(huì)用授權(quán)節(jié)省時(shí)間
          認(rèn)識(shí)授權(quán)的誤區(qū)
          案例:跟中石油蔣潔敏學(xué)授權(quán)
          授權(quán)的步驟
          高效授權(quán)的主要原則
          高效授權(quán)的藝術(shù)
          彼得?德魯克的10個(gè)授權(quán)要領(lǐng)
          選擇授權(quán)對(duì)象的技巧
          討論:如何把握授權(quán)的最佳時(shí)機(jī)?
          授權(quán)者不應(yīng)該做的五種事情
          授權(quán)的四種基本方法
          第七單元中層干部的激勵(lì)策略
          案例:聯(lián)邦快遞如何激勵(lì)員工?
          績(jī)效管理與薪酬制度的結(jié)合
          如何有效的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?
          馬斯洛需求理論在激勵(lì)中的應(yīng)用
          正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)的運(yùn)用
          非經(jīng)濟(jì)激勵(lì)因素的運(yùn)用
          14種非物質(zhì)激勵(lì)方法
          員工激勵(lì)的“80/20法則”

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