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課程收獲：1、陳述新生代員工的個(gè)性特征和心理特征2、明確管理者關(guān)注的三大新生代員工問(wèn)題3、運(yùn)用上、下級(jí)溝通技巧，與新生代員工建立親密關(guān)系4、掌握新生代員工的激勵(lì)機(jī)制和管理辦法課程大綱：開(kāi)篇：企業(yè)管理中常見(jiàn)問(wèn)題列舉（1）...
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課程目標(biāo)：掌握在工作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)怎樣挖掘和保護(hù)80、90后員工的創(chuàng)新能力；了解怎樣有效提升80、90后員工的責(zé)任心；學(xué)會(huì)如何才能使80、90后員工產(chǎn)生向心力，提升工作滿意度；使管理者做好“傳幫帶”的角色幫助員工成長(zhǎng)，...
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課程目標(biāo)：1、激勵(lì)員工斗志與團(tuán)隊(duì)士氣；2、掌握激勵(lì)員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；3、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧；4、了解80、90后員工的人格與行為特點(diǎn)；5、解決管理者對(duì)80、90后員工管理的困惑；6、增加對(duì)80、90后員工的有效管理與培...
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課程目標(biāo)：1.掌握如何教導(dǎo)新時(shí)期員工的方法與技巧2.掌握與8090后員工溝通技巧3.掌握處理8090后員工抱怨處理技巧4.掌握8090后員工激勵(lì)的方法與技巧5.留住一線優(yōu)秀員工，打造一流的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。課程大綱：一、認(rèn)知8090后員工特點(diǎn)1．8...
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課程收益:■使學(xué)員準(zhǔn)確深刻地把握80/90后一線員工的特點(diǎn)與之相對(duì)應(yīng)的管理方法■緊密地結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握更多的工作技巧■同時(shí)適用于不同文化層次,不同工作資歷,不同產(chǎn)品行業(yè)的各級(jí)管理干部學(xué)習(xí)與參考課程大綱...
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課程背景：你是否經(jīng)常被公司這些20來(lái)歲的小伙子的表現(xiàn)氣得臉色發(fā)白而又無(wú)計(jì)可施？你是否面對(duì)這群小伙子經(jīng)常感覺(jué)到無(wú)可奈何？你是否經(jīng)常為公司居高的員工流失率二苦惱不已？“后80”（指85年后出生）與“90后&rdqu...
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課程背景：隨著80-90后進(jìn)入職場(chǎng)，愈漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，當(dāng)代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬，因?yàn)檫@些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)80-90年代之前。如何管理80-90后員工，成為當(dāng)前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只會(huì)失敗，與時(shí)俱進(jìn)，改...
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課程收益:1.了解80/90后員工的心理特性與職場(chǎng)行為特征。2.了解并熟悉80/90后員工管理要領(lǐng)與技巧。3.提升自身與80/90后員工的溝通能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)氛圍。4.能夠與80/90后員工良性的互動(dòng)，掌握員工心理，提高員工忠誠(chéng)度5.調(diào)整并強(qiáng)化自...
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課程收益:1、根據(jù)80后員工成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，分析80后員工的人格與行為特點(diǎn)，掌握80后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征；2、掌握對(duì)80后員工的管理技巧，建立對(duì)80后員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，增加對(duì)“80后”員工的有效...
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課程背景：隨著科技發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化，世界呈現(xiàn)出信息化、全球化和多元化的趨勢(shì)；企業(yè)中的員工越來(lái)越年輕、有個(gè)性，并展現(xiàn)出與以往截然不同的價(jià)值觀和職業(yè)行為。在您企業(yè)的管理工作中，是否遇到過(guò)下面的困惑？有些員工總是抱...