精益生產(chǎn)推進(jìn)策略
【課程目標(biāo)】
從制造業(yè)的系統(tǒng)出發(fā)，認(rèn)識
價(jià)值流和浪費(fèi)，并持續(xù)改善的方法；
掌握制造業(yè)全面的運(yùn)營觀念，從供應(yīng)、倉儲、生產(chǎn)到
客戶服務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速增值空間；
建立
精益生產(chǎn)模式，有效控制供應(yīng)庫存，提升制造節(jié)拍，提高企業(yè)制造價(jià)值流高效實(shí)現(xiàn)；
降低制造成本，實(shí)現(xiàn)高效增長，并支持拉動生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施；
培養(yǎng)企業(yè)精益企業(yè)文化與持續(xù)改進(jìn)的良性氛圍；
【課程大綱】
第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking
日新月異的經(jīng)營環(huán)境
TOYOTA成本觀：不增值的活動
現(xiàn)代企業(yè)競爭
企業(yè)贏利模式
認(rèn)識精益生產(chǎn)
何謂精益生產(chǎn)？
精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)
精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理
精益運(yùn)營的三個方面
豐田模式（TPS）的14項(xiàng)原則
豐田模式4P
關(guān)注內(nèi)部流程：
通過消除浪費(fèi)縮短交付周期
關(guān)注外部流程：
供應(yīng)鏈，系統(tǒng)提升價(jià)值
增加價(jià)值轉(zhuǎn)換能力
精益物流JIT（及時(shí)生產(chǎn)）
一家鋼鐵廠發(fā)生爆炸三百家工廠原料告急
自働化(使問題浮現(xiàn))
人與機(jī)器最大地有機(jī)配合
一旦出現(xiàn)問題便自動停止
看板信息化管理
防呆管理
就地品質(zhì)管理（“三現(xiàn)主義”與“5W法”）
豐田生產(chǎn)方式
精益生產(chǎn)的核心思想
第二部分、精益生產(chǎn)的技術(shù)Lean Technology
精益之屋
精益主要技術(shù)
動作改善
發(fā)現(xiàn)動作的浪費(fèi)
動作分析目的：經(jīng)濟(jì)動作
程序分析
ECRS原則
固化成標(biāo)準(zhǔn)
全員性設(shè)備維護(hù)
TPM
設(shè)備管理的要點(diǎn)
Overall Equipment Efficiency設(shè)備綜合效率
人機(jī)工效學(xué)
KANBAN看板/信息化
均衡生產(chǎn)
布置的基本形式
工作單元的柔性設(shè)計(jì)
搬運(yùn)活性系數(shù)
搬運(yùn)是價(jià)值流的“懶惰”分析
均衡生產(chǎn)與搬運(yùn)分析
詳細(xì)布置分析
生產(chǎn)平衡
標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施步驟、方法與障礙消除技巧
CELL模式、U型單元以及柔性生產(chǎn)
OJT多能工技能計(jì)劃與實(shí)施
節(jié)拍與產(chǎn)矩安排
結(jié)構(gòu)能力的挖掘，LAYOUT設(shè)計(jì)、分析與評估
現(xiàn)場管理的精髓
快速切換
SMED
時(shí)間測定技術(shù)
精益
5S管理
精益5S實(shí)施方法與技巧
SCM供應(yīng)鏈管理
品質(zhì)的提升模式
生產(chǎn)現(xiàn)場
防錯的企業(yè)運(yùn)用與提升
持續(xù)改進(jìn)的現(xiàn)場管理模式與方法
“現(xiàn)場、現(xiàn)品、現(xiàn)實(shí)”的處理方法
自動化Jidoka的企業(yè)理解與運(yùn)用技巧
JIT模式與零庫存的方案運(yùn)作與技巧
敏捷化生產(chǎn)與企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)用與技巧
現(xiàn)代精益供應(yīng)鏈Lean-SCM管理
價(jià)值工程與價(jià)值分析
案例：價(jià)值分析
流程管理
流程管理的幾大原則
第三部分、精益生產(chǎn)的運(yùn)用Lean Performance
運(yùn)動式精益管理漏洞
管理行為不是促銷活動；
西醫(yī)式方法VS中醫(yī)方法
運(yùn)動式管理結(jié)果先是此消彼長，然后銷聲匿跡
運(yùn)動式管理否定了管理文化的積極作用
培養(yǎng)員工的厭惡和叛逆
用精益思想武裝成精益企業(yè)
系統(tǒng)模式與持續(xù)改進(jìn)
綜合生產(chǎn)生產(chǎn)力
三種實(shí)施方法
－霍爾結(jié)構(gòu)體系
－切克蘭德的“調(diào)查學(xué)習(xí)”模型
－人因驅(qū)動法
?工作問題中的常見誤區(qū)
?成功解決問題的各項(xiàng)條件
?推行風(fēng)險(xiǎn)管理
?謹(jǐn)防反彈
（學(xué)習(xí)后回去行動、實(shí)施）