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課程背景施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制！“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”！當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向...
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課程目標(biāo)：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理的理念；讓學(xué)員掌握如何突破自我限制，增強(qiáng)自信與勇氣；讓學(xué)員知道如何達(dá)成共識(shí)，高效完成工作；讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì)；讓全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、樹立協(xié)作共贏的觀念；讓學(xué)員知道如何建立...
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【課程前言】激勵(lì)員工被視為現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的一個(gè)最本質(zhì)的差異，在員工個(gè)人主導(dǎo)意識(shí)越來越強(qiáng)烈的今天，對(duì)于管理而言，硬性管理的效能越來越低，而以內(nèi)在驅(qū)動(dòng)為核心的柔性管理顯得更加有效，這就要求管理者必...
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課程背景：在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，即從崗位設(shè)置、...
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課程背景：作為中層干部，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么每天都感到時(shí)間不夠用，忙累不堪？為什么下屬總是不能勝任工作？為什么到處是問題，我總是四處救火，分身乏術(shù)？為什么現(xiàn)在的員工這么難管難留，讓人心煩？為什么我如此盡心...
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課程背景：當(dāng)業(yè)務(wù)發(fā)展到一定階段，企業(yè)有好的市場(chǎng)、好的戰(zhàn)略目標(biāo)、好的行動(dòng)計(jì)劃，如若缺少適合的人才去執(zhí)行，結(jié)果仍然等于0。因此科學(xué)全面地培養(yǎng)企業(yè)人才、加速企業(yè)中層經(jīng)理的培養(yǎng)、讓人才能力適應(yīng)公司的發(fā)展需要，成為企業(yè)戰(zhàn)略成...
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課程前言中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑——如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)代經(jīng)理人的角色與任...
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課程簡(jiǎn)介在中國(guó)大陸做企業(yè)您會(huì)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，隊(duì)伍越來越難帶了；您培養(yǎng)的中層干部能真正起到“中層”作用的少之，能為領(lǐng)導(dǎo)去擔(dān)當(dāng)操心的越來越少；能真正有效執(zhí)行少之，您每年給他加工資...
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課程目標(biāo)：了解管理人員的職責(zé)及角色。了解管理工作的基本要義。掌握管理人員必備的技能。提升問題解決能力及品質(zhì)觀念。課程大綱：1、管理人員的角色與職責(zé)什么是管理人員（Supervisor）管理人員的責(zé)任與任務(wù)管理人員必備的知識(shí)與...
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【課程前言】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇...
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課程介紹：NLP教練式管理是一門讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來，充分享受生活的學(xué)問。它的原理是使你懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮每一位員工...
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培訓(xùn)目標(biāo)：將切實(shí)教你如何在報(bào)告中與觀眾互動(dòng)交流,幫你沖破傳統(tǒng)方法與觀念的桎梏,幫助你打開演示與呈現(xiàn)中每一個(gè)細(xì)節(jié)的魔鬼密碼,讓你的演示強(qiáng)烈的沖擊觀眾的視覺,令人眼前一亮,讓幻燈片演示成為您商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的秘密武器.引導(dǎo)你在商業(yè)...
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課程背景：當(dāng)今世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)世界史上嚴(yán)重的金融危機(jī)，此次金融危機(jī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)造成了嚴(yán)重影響，各企業(yè)紛紛通過加強(qiáng)管理來降低運(yùn)營(yíng)成本以應(yīng)對(duì)危機(jī)。在這樣的情形下，如何降低采購(gòu)成本，用什么方法降低采購(gòu)成本就成為本課...
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課程背景研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，如：內(nèi)部的測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門，外部的供應(yīng)商、認(rèn)證機(jī)構(gòu)等；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品研發(fā)...
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課程背景在產(chǎn)品開發(fā)的過程中，到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開發(fā)中，他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開展哪些活動(dòng)，用什么方法來完成，在什么時(shí)間開始這些活動(dòng)，什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng)，這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的，...
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【課程背景】絕大多數(shù)的企業(yè)都有自己的律師或者長(zhǎng)期聘請(qǐng)的法律顧問，在涉及到法律問題或合同事務(wù)的時(shí)候，這些專家都可以給內(nèi)部提供法律咨詢及采購(gòu)合同審理服務(wù)。這是不是意味著采購(gòu)人員可以不用掌握合同與法律知識(shí)了呢？當(dāng)然不是...
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課程目標(biāo)：作為采購(gòu)人員，您一定常常和合同打交道。如果您希望真正了解您每天打交道的合同條款所代表的意義，如果您希望可以最大程度地控制合同履行的風(fēng)險(xiǎn)，那么，了解合同及其相關(guān)的法律知識(shí)也是您必須具備的一項(xiàng)重要技能。您是...
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課程背景：當(dāng)前中國(guó)制造企業(yè)正面臨著：2內(nèi)部原材料價(jià)格上漲、人力成本不斷上升，外部行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、利潤(rùn)日趨微薄，多重壓力下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已升級(jí)為一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)2企業(yè)對(duì)采購(gòu)在C（成本）、Q（質(zhì)量...
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課程背景：您是否常常碰到艱巨的降低采購(gòu)成本指標(biāo)的任務(wù)？是否感覺采購(gòu)市場(chǎng)越來越難捉摸？供應(yīng)商變得越來越難對(duì)付？隨著原油和金屬礦產(chǎn)原材料價(jià)格的上漲，您是否對(duì)于完成降價(jià)力不從心？公司內(nèi)日益增大的成本控制壓力使得團(tuán)隊(duì)間的...
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【課程宗旨】TWI是一套重視基礎(chǔ)管理技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材，是一套針對(duì)基層主管而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,目的在于培養(yǎng)基層主管工作的知識(shí)/責(zé)任的知識(shí)/領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)/改善現(xiàn)場(chǎng)的技能及教導(dǎo)的技能，其方向是多元化的。本課程要求：1.加強(qiáng)班組管理...
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課程背景班組長(zhǎng)是生產(chǎn)一線的負(fù)責(zé)人，其職責(zé)就是利用有限的企業(yè)資源達(dá)成部門經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為達(dá)成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。生產(chǎn)一線是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣，班組長(zhǎng)就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組...
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【課程目標(biāo)】掌握心理學(xué)知識(shí)，抓住客戶的心理需求；銷售心理與行為分析；銷售人員如何了解客戶心理？專業(yè)銷售人員的價(jià)值主張；客戶的個(gè)性模式分類與溝通；情境與消費(fèi)者購(gòu)買行為；激發(fā)購(gòu)買意愿的技巧；提升銷售人員高端客戶銷售技...
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課程背景：為什么崗位分析費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可？為什么采取競(jìng)爭(zhēng)上崗，而員工卻完全不認(rèn)賬？為什么提供了高額的薪酬和福利，但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻依然沒有改進(jìn)？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持、應(yīng)...
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課程背景：從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述卓越管理者在人才管理中的責(zé)任和使命，并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具；配合專業(yè)的培訓(xùn)方法，包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小組練...
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課程背景：隨著時(shí)代的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)發(fā)現(xiàn)雖然不斷升級(jí)硬實(shí)力，但面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境仍然越來越力不從心。因此企業(yè)開始依賴于另一生產(chǎn)線的成長(zhǎng)和發(fā)展，即企業(yè)人才生產(chǎn)線。一個(gè)合格的培訓(xùn)管理者肩負(fù)為企業(yè)打造第...
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課程目標(biāo)：描述和應(yīng)用合同形成的過程所涉及的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用這些知識(shí)分析相關(guān)的問題；辨別合同中的明示條款和默示條款,在實(shí)際場(chǎng)合尤其在有關(guān)于商品的銷售及供應(yīng)活動(dòng)中的應(yīng)用和這兩種條款相關(guān)的法律原則；解釋和應(yīng)用導(dǎo)致合同無...
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【課程背景】進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，由于全球經(jīng)濟(jì)的影響，企業(yè)采購(gòu)面臨許多困難，如品質(zhì)、價(jià)格和交期，只有解決了這些問題，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。這就要求我們采購(gòu)人員要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來解決這些問題，并且在長(zhǎng)期工作...
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【課程介紹】合同管理是采購(gòu)人員最基本的能力。本課程貫穿整個(gè)合同管理的全過程，希望能掌握詢價(jià)/報(bào)價(jià)/比價(jià)/議價(jià)流程，掌握合同簽約,更改執(zhí)行，供應(yīng)商違約的處理和爭(zhēng)議處理?xiàng)l款，了解保密協(xié)議，掌握采購(gòu)合同的價(jià)格形式和折扣，了...
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課程背景：采購(gòu)績(jī)效考核與評(píng)估制度可以提供一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，來衡量采購(gòu)目標(biāo)是否達(dá)成，同時(shí)，也可以衡量采購(gòu)部門目前的工作表現(xiàn)如何。正確的績(jī)效評(píng)估，有助于發(fā)現(xiàn)采購(gòu)作業(yè)的缺陷所在，借此擬定改進(jìn)措施，達(dá)到以評(píng)促改、以評(píng)促建之...
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課程背景：TWI一線班組長(zhǎng)督導(dǎo)訓(xùn)練課程，旨在為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)管理干部，通過科學(xué)、系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。TWI（TrainingwithinIndustryforSupervisor）是一套針對(duì)一線管理者設(shè)計(jì)的成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的...
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課程目標(biāo)1、強(qiáng)化基層主管核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場(chǎng)關(guān)系3、提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績(jī)課程大綱第一部分一線班組長(zhǎng)的職業(yè)化素養(yǎng)一、班組長(zhǎng)的職責(zé)定位?何謂管理和管理者?班組...
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課程提綱:第一章、班組長(zhǎng)在工作關(guān)系管理中的職責(zé)一、班組長(zhǎng)的3個(gè)職責(zé)二、班組長(zhǎng)的5項(xiàng)能力三、工作關(guān)系定義,概念四、人的關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)五、增進(jìn)人際關(guān)系的四原則1.告之工作情況2.鼓勵(lì)優(yōu)良行為3.異動(dòng)事先溝通4.發(fā)揮潛能志向六、案例練...
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課程前言：請(qǐng)示、報(bào)告、通知、會(huì)議紀(jì)要等常用公文作為企業(yè)營(yíng)運(yùn)的信息載體，在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、溝通信息、傳達(dá)決策中發(fā)揮著重要的作用。目的內(nèi)容明確、結(jié)構(gòu)層次清晰、格式規(guī)范的高質(zhì)量公文可以快速提高工作效率，是現(xiàn)代企業(yè)管理水平...
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課程背景：人力資源管理不僅是人力資源部的工作，在選人、用人、育人、留人各個(gè)方面，直線經(jīng)理都承擔(dān)了舉足輕重的作用。專業(yè)的人力資源管理理論已經(jīng)發(fā)展的非常完善，但是用于指導(dǎo)直線經(jīng)理做好人力資源管理工作的技術(shù)和理論少之又...
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課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，...
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【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)與合同密不可分，幾乎每天都要簽署各種合同、協(xié)議，然而很多企業(yè)在合同簽訂中的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力較低，內(nèi)部合同管理制度的也存在漏洞，發(fā)生合同糾紛的幾率居高不下。但由于在合同簽訂中沒有把握先機(jī)，出現(xiàn)...
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課程收益：*了解目前環(huán)境下制造業(yè)采購(gòu)體系的發(fā)展態(tài)勢(shì)及新型采購(gòu)方法*掌握實(shí)施降低采購(gòu)成本的技巧*正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法*不同形勢(shì)下的降低采購(gòu)成本的策略*比質(zhì)比價(jià)的策略*洞察成本日益升高之內(nèi)幕*洞悉采購(gòu)部門橫向和縱向關(guān)系協(xié)...
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【課程收益】掌握成本管理的內(nèi)容和主要分析技巧；掌握四種不同的價(jià)格分析方法和實(shí)際運(yùn)用策略；掌握成本分析方法和技巧；掌握建立成本分析模型的流程和方法；掌握目標(biāo)成本法和價(jià)值工程分析在新產(chǎn)品成本管理中的運(yùn)用；運(yùn)用總擁有成...
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【課程背景】供應(yīng)商經(jīng)常到貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓就是缺貨，采購(gòu)供應(yīng)鏈部門常常因此被推至風(fēng)口浪尖，物料庫(kù)存壓力越來越大，采購(gòu)供應(yīng)鏈部不得不想辦法降低庫(kù)存，可又不知如何降低。客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)...
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課程受益：大幅度提升學(xué)員的自信和工作熱情，提高直面困難和挑戰(zhàn)困難的勇氣，以積極的心態(tài)對(duì)待工作。改變員工工作態(tài)度和思維方法，減少抱怨，把關(guān)注焦點(diǎn)從“環(huán)境的不利、條件的限制、他人的缺失等”轉(zhuǎn)移到“自我反...
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課程前言創(chuàng)新是企業(yè)成功的核心與關(guān)鍵，是企業(yè)獲得最大收益最廉價(jià)的方法。理性積極的思維方式是職業(yè)人士獲取成功的有效方式，然他們卻無法從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題，就無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍，無法打破常規(guī)，為企業(yè)帶來突...
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課程背景：據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，當(dāng)今職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)高管，一部分從專業(yè)營(yíng)銷人員出身，一部分從專業(yè)技術(shù)人員出身。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才到高效的管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。如何...
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課程背景在今天的職場(chǎng)，用數(shù)據(jù)說話、用圖表說話，已經(jīng)蔚然成風(fēng)；一份有說服力的分析報(bào)告除了必須提供分析報(bào)告數(shù)據(jù)外，還必須把表格數(shù)據(jù)所隱含的信息提煉出來，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中更深層次的問題，提出解決方案和對(duì)策，這就需要繪...
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【課程目標(biāo)】了解人力資源管理的基本內(nèi)涵與運(yùn)作流程。明確經(jīng)理人在人力資源管理中的角色并建立正確的認(rèn)知觀念。學(xué)習(xí)人才甄選與面談、部屬培育、績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)等實(shí)務(wù)技巧。本課程以宏觀的角度來引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)人力資源管理工作的...
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【課程收益】1、為您精心分析股權(quán)激勵(lì)的精髓、多方位展示股權(quán)激勵(lì)的利弊2、為您呈上量身定做、最科學(xué)合理的激勵(lì)方案和操作手段3、為您提供借鑒指導(dǎo)、支持您成功實(shí)施激勵(lì)制度4、與您一同探討人才激勵(lì)的系統(tǒng)理論和全套方法【學(xué)習(xí)對(duì)...
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課程背景：采購(gòu)是公司的成本中心還是利潤(rùn)中心，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)于這點(diǎn)已經(jīng)沒有什么懷疑了，采購(gòu)部門在企業(yè)的作用已經(jīng)非常的不容忽視！企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、保證質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)...
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【培訓(xùn)目標(biāo)】采購(gòu)的對(duì)公司的在各個(gè)環(huán)節(jié)的作用已經(jīng)無可爭(zhēng)辯，但是新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，迫使我們采購(gòu)專業(yè)人員需要做的更好：支持公司的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，持續(xù)盈利，和持續(xù)穩(wěn)定無風(fēng)險(xiǎn)的供貨。但是，現(xiàn)在公司里普遍的問題是，采購(gòu)還是被動(dòng)式...
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【課程背景】作為采購(gòu)人員,常常會(huì)碰到一些基本問題,明明知道工作內(nèi)容和職責(zé),但又不知如何下手能夠更有效率和圓通.那么到底什么是專業(yè)采購(gòu)和專業(yè)采購(gòu)人員？采購(gòu)專業(yè)化有什么好處？采購(gòu)從業(yè)人員要懂得哪些“游戲規(guī)則”,應(yīng)...
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課程目標(biāo)：做為采購(gòu)人員您是否有這樣的感覺：—同財(cái)務(wù)人員打交道很困難，—成本、周轉(zhuǎn)率、預(yù)算、回報(bào)率、盈虧分析等財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語很枯燥—看到供應(yīng)商報(bào)價(jià)，不知怎么比較，哪些數(shù)據(jù)是真的，哪些數(shù)據(jù)是假的—價(jià)...
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培訓(xùn)目標(biāo)：本課程從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)，在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo)，組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化從而達(dá)成提升公司整...