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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、熟悉主管的角色認(rèn)知;2、建立管理者態(tài)度;3、掌握如何輔佐上級(jí)的技能;4、掌握培育與輔導(dǎo)下屬的方法與技能;5、熟悉運(yùn)用NLP溝通的技巧與方法;6、多個(gè)層次了解下屬的需求,從而學(xué)習(xí)激勵(lì)的方法8、建立與完善團(tuán)隊(duì);課...
          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、認(rèn)知行動(dòng)學(xué)習(xí)2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)促進(jìn)技術(shù);3、能獨(dú)立運(yùn)作團(tuán)隊(duì)群策群力學(xué)習(xí)課程大綱:認(rèn)知行動(dòng)學(xué)習(xí)第一部分:行動(dòng)學(xué)習(xí)原理與催化師1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源及概念2、行動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)鍵要素:思維、小組、契約3、催化師工作原則及必備技...
          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧,深刻體會(huì)培訓(xùn)師角色;2、掌握即興演講技能,并能運(yùn)用即興演講技巧完成演講任務(wù);3、掌握內(nèi)訓(xùn)師授課表達(dá)技巧,并熟練運(yùn)用;課程大綱:第一章培訓(xùn)及培訓(xùn)師角色認(rèn)知第一天培訓(xùn)基本認(rèn)知內(nèi)部講師角色...
          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):3 天
            課程目標(biāo):1、掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧,深刻體會(huì)培訓(xùn)師角色;2、掌握課程開發(fā)流程,能獨(dú)立完成課程開發(fā)任務(wù);3、掌握常用互動(dòng)與控場(chǎng)技能;4、嫻熟運(yùn)用多種專業(yè)授課方法,保證培訓(xùn)效果。課程大綱:職業(yè)導(dǎo)論:培訓(xùn)師角色認(rèn)知第一天內(nèi)部...
          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、認(rèn)知體驗(yàn)式教學(xué)與九型人格;2、掌握體驗(yàn)式教學(xué)方法,并能靈活運(yùn)用;3、能使用九型人格更好在課程中進(jìn)行互動(dòng);4、活動(dòng)的分享和點(diǎn)評(píng)技巧及控制;5、掌握體驗(yàn)式活動(dòng)的組織和帶教技巧;課程大綱:導(dǎo)論:認(rèn)知體驗(yàn)式教學(xué)方...
          • 培訓(xùn)講師:張連全
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、掌握班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技能,并具備良好的團(tuán)隊(duì)管理水平;2、熟練運(yùn)用計(jì)劃制定的方法,制定合理的計(jì)劃和有效管理計(jì)劃執(zhí)行;3、掌握創(chuàng)新及解決問題的基本方法,并會(huì)用頭腦風(fēng)暴或開放空間的方法處理問題;4、掌握人際溝通...
          • 培訓(xùn)講師:楊悅瀾
            天數(shù):2 天
            課程大綱:第一講:為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?第二講:目標(biāo)管理及其特點(diǎn)一、目標(biāo)管理的起源;二、目標(biāo)管理的定義和實(shí)質(zhì);三、目標(biāo)管理的五大基本思想;四、目標(biāo)管理的實(shí)施過程第三講:目標(biāo)的設(shè)定一、SWOT之目標(biāo)管理程序二、設(shè)定目標(biāo)...
          • 培訓(xùn)講師:楊悅瀾
            天數(shù):2 天
            課程大綱:一、商業(yè)人格的啟蒙與執(zhí)行力1、商業(yè)人格的缺失與與執(zhí)行不力心中無原則熱衷于內(nèi)部比較期望別人承擔(dān)2、商業(yè)人格的本質(zhì)獨(dú)立履行職責(zé)獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任獨(dú)立做出結(jié)果3、傳統(tǒng)文化的影響與執(zhí)行力制度第一還是能人第一?事實(shí)數(shù)據(jù)精神...
          • 培訓(xùn)講師:楊悅瀾
            天數(shù):2 天
            課程大綱:一、企業(yè)中高層管理者的角色認(rèn)知1、從自我認(rèn)知到角色認(rèn)知認(rèn)識(shí)你自己自我認(rèn)知工具運(yùn)用訓(xùn)練:卓哈利視窗什么是角色認(rèn)知?案例分析:角色和演員的故事學(xué)會(huì)角色剝離職業(yè)化的本質(zhì):角色化案例:某制造型企業(yè)潘總的頭疼事角色...
          • 培訓(xùn)講師:王樵
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)自身管理角色、培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)技能2、熟練掌握激勵(lì)心理機(jī)理和技術(shù),并應(yīng)用于管理和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐3、掌握心理溝通方法和技能,進(jìn)行有效人際和組織溝通,實(shí)現(xiàn)管理績效4、讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己管理風(fēng)格和管理情景進(jìn)行正確評(píng)價(jià),...

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