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課程目標：1.了解會議這種特殊管理活動的特點和規(guī)律2.把握解決問題一類會議的操作關(guān)鍵3.熟悉高效解決問題會議的實施過程4.練習與思考如何改進我們?nèi)粘Ｏ嚓P(guān)會議的效率課程大綱：一、會議的意義和價值（一）為解決問題而開會是企業(yè)...
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課程目標：理解高績效團隊的特征掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧掌握有效提升團隊領(lǐng)導能力的技巧學習并掌握團隊激勵的技巧課程大綱：一、什么是高績效團隊（一）什么是團隊1、認識團隊（1+1=？...
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課程大綱：單元一：核心人才界定與流失分析企業(yè)核心人才的界定（一）關(guān)鍵評估要素1：戰(zhàn)略與市場價值（二）關(guān)鍵評估要素2：崗位勝任力程度-崗位價值、素質(zhì)能力水平、歷史貢獻（三）關(guān)鍵評估要素3：共同的價值觀二、企業(yè)人才層次劃...
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課程大綱：單元一：目標管理之理念-目標管理是什么課程導入：猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?一、如何理解目標（一）何謂目標（二）目標的作用（三）目標的意義二、經(jīng)典目標設(shè)置理論（一）洛克目標設(shè)置理論（二）休斯的目標...
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課程目標：1、深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義2、全方位認知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)3、多角度地重點訓練提升管理者的幾項通用管理技能課程大綱：一、認識管理（一）管理的基本含義（二）管理的基本要素（三）領(lǐng)導的基...
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課程目標：1.了解和體會到企業(yè)需要的職業(yè)意識2.激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作3.培養(yǎng)職業(yè)化意識和理念，明確作為職業(yè)人應該具備的素養(yǎng)4.幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位5.使新員工...
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課程目標：改善自己的思維模式，提升適應環(huán)境的能力改變自己的行為模式，增強責任感悟到生活中陽光心態(tài)的魅力，公司內(nèi)部營造相互感恩的學習職業(yè)禮儀和社交的知識、技巧和方法提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，倍增職場價值幫助員工將內(nèi)心驅(qū)動...
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課程大綱：一、前所未有的代際沖突60年代-英雄輩出的激情歲月70年代-精神解放后的理想追求80年代-從單一追求走向多元化90年代-唯我獨尊的新生代二、后80&90后的心理特征與行為方式＞價值觀念的巨大差異＞85&90后員工的特點＞85&9...
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課程大綱：單元一：警察or教練-管理者的角色追問一、企業(yè)人才構(gòu)成層次-地核、地殼與地表二、企業(yè)人才管理框架-核心人才、獨特人才、通用人才、輔助性人才三、視頻：猴子應該這樣培育四、培育下屬的四個重要性五、培育下屬的方式與...
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課程目標：1.明確作為領(lǐng)導者的核心角色與定位2.分析員工目標任務(wù)上的工作能力和工作意愿，診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點3.針對員工的四種發(fā)展階段，掌握并靈活運用四種不同的領(lǐng)導型態(tài)，有效運用授權(quán)與領(lǐng)導方式，提高團隊成...