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課程簡(jiǎn)介美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的測(cè)試結(jié)果表明：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要掌握三大技能：專業(yè)技術(shù)技能、有效的溝通技能和思維技能。因?yàn)樽鳛閮?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，每天將面對(duì)不同的對(duì)象，如：企業(yè)的客戶、員工、上司以及其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，優(yōu)...
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課程簡(jiǎn)介現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代。每一個(gè)人每天都會(huì)面臨眾多的事情，我們需要在這看似雜亂無(wú)章的事情中，理出頭緒，能夠按部就班地實(shí)現(xiàn)自己以及團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的目標(biāo)。我們需要擺脫“救火隊(duì)員”的稱號(hào)，讓我們...
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課程簡(jiǎn)介本課程運(yùn)用了全球品牌課程―《領(lǐng)導(dǎo)者之劍―突破思維的技巧》的核心理念與工具，結(jié)合講師姚俊多年的實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，精心開(kāi)發(fā)而成。針對(duì)各領(lǐng)域和職能部門(mén)不斷面臨的種種困擾，本課程能提供強(qiáng)有力的方法來(lái)更加有...
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課程簡(jiǎn)介：本課程結(jié)合了全球品牌課程―美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心之情境領(lǐng)導(dǎo)的核心理念，結(jié)合講師姚俊多年的實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，精心開(kāi)發(fā)而成，使之更切合中國(guó)企業(yè)管理人員的實(shí)際情況，更能有效地提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而為企業(yè)帶來(lái)更多...
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課程收益:使新員工更專業(yè)，更敬業(yè)、更愛(ài)業(yè)、更樂(lè)業(yè)，自動(dòng)自發(fā)地為企業(yè)增值。1.幫助新員工學(xué)會(huì)如何在工作場(chǎng)合保持良好形象、遵循職場(chǎng)禮儀，使其更專業(yè)；2.幫助新員工掌握時(shí)間管理及職場(chǎng)溝通等基本技巧，使其更敬業(yè)；3.幫助新進(jìn)員工...
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【課程目的】：1、學(xué)員能復(fù)述王牌店長(zhǎng)的工作職責(zé)及能力2、學(xué)員能描述店面各位員工的工作流程及方法3、學(xué)員能用最實(shí)用的步驟及話術(shù)培訓(xùn)銷(xiāo)售人員4、學(xué)員能模擬角色選、用、育、留好人才5、學(xué)員講解店長(zhǎng)魅力的形成方法及思路【課程特...
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【培訓(xùn)目的】：當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的企業(yè)都有著一個(gè)知識(shí)積累和傳承的過(guò)程，這個(gè)積累與傳承需要一個(gè)群體去做，這個(gè)群體就是企業(yè)的內(nèi)部教練和內(nèi)訓(xùn)師...
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課程介紹：企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力，如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握，工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí)，工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理，達(dá)成預(yù)定...
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課程介紹：為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？——執(zhí)行力不足！為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？——執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？—&...
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課程介紹：根據(jù)哈佛商業(yè)評(píng)論調(diào)研結(jié)果，企業(yè)的高、中、基三個(gè)層級(jí)里，對(duì)于人際協(xié)調(diào)力要求最高的是企業(yè)中高層。作為一個(gè)中高層管理者，他會(huì)承受來(lái)自上、下、左右的三重內(nèi)部壓力，不同方向因?yàn)樾枨?、角度、職?zé)、心態(tài)各異，造成了內(nèi)...