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課程目標(biāo)： 1.建立管理者應(yīng)有的職業(yè)生涯信念，樹立企業(yè)歸屬感2.透過管理者的角色認知，明確角色定位，提升核心競爭力3.有效自我管理，轉(zhuǎn)換心智，情商修煉，面對壓力，發(fā)揮正能量4.培養(yǎng)管理者主動積極，面對問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，...
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課程目標(biāo)： 1.透過有效授權(quán)的基本認知，協(xié)助管理者學(xué)習(xí)職務(wù)上實用之管理技能2.協(xié)助管理者突破授權(quán)障礙，樹立授權(quán)意識，有效提升團隊工作績效3.掌握正確授權(quán)與團隊溝通的要領(lǐng)，充分改善影響工作成效的因素4.透過學(xué)習(xí)有效授權(quán)...
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課程目標(biāo)：1、認識到執(zhí)行力對于企業(yè)發(fā)展的重要意義，明確各級人員的執(zhí)行角色。2、掌握執(zhí)行力的本質(zhì)特征；3、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑；4、掌握管理者提升團隊執(zhí)行力的實用技能5、通過PDCA執(zhí)行力的基礎(chǔ)管理循環(huán)學(xué)習(xí)，掌握...
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課程目標(biāo)：1.挖掘跨部門溝通中常見問題的根源,克服組織中溝通的障礙2.提升跨部門人員的溝通技能，掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法3.分享跨部門溝通的要點，減少沖突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)；4.有效進行跨部門溝通與合作，樹立...
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課程目標(biāo)：1.了解目標(biāo)管理的重要性，了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實施步驟2.掌握建立目標(biāo)管理體系的方法，提高目標(biāo)管理實施的有效性3.時間管理的認知，了解時間浪費的因素，學(xué)習(xí)如何做好自我管理？4.掌握時間管理方法與工具的運用，...
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課程目標(biāo)：1.從職業(yè)化視角審視中層管理者的角色，深刻認知中層經(jīng)理的職責(zé)2.掌握理解層次模型，思考和尋找與企業(yè)結(jié)合的身份和目標(biāo)3.理解中層管理者行為的基本規(guī)則，理解優(yōu)秀中層經(jīng)理的能力模型，思考和擬定提升管理能力的行動計劃...
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課程目標(biāo)：1.深刻認知管理的基本概念，理解企業(yè)管理績效的重要性2.熟悉中層經(jīng)理的角色與職責(zé)，掌握中層經(jīng)理日常管理工作內(nèi)容3.理解中層經(jīng)理行為的基本規(guī)則，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的工作思維4.分析企業(yè)執(zhí)行不力的原因，有效提升中層經(jīng)...
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課程大綱：一、揭秘績效團隊——從群體到績效團隊的轉(zhuǎn)型1、分析普通團隊與績效團隊的區(qū)別2、思考哪些人不適合擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)3、了解績效團隊?wèi)?yīng)具有的行為特征4、探求與分享績效團隊的職業(yè)境界5、解讀績效團隊建設(shè)的前提與...
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課程大綱：課前思考——您眼中的高效管理者是什么樣子的一、角色解讀——認識管理者1、管理者是什么——管理者的發(fā)展探討2、管理者與非管理者之區(qū)別——360度思考3、分析管理者常犯的錯...
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課程大綱：一、認識執(zhí)行力——您眼中的高效執(zhí)行者是什么樣的1、執(zhí)行思考，哪些人不是高效執(zhí)行者2、分析普通執(zhí)行者與高效執(zhí)行者區(qū)別3、了解高效執(zhí)行者應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享高效執(zhí)行者的職業(yè)境界視頻案例&mdash...