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課程收益:1.深刻明白，提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義2.清楚知道，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手3.領(lǐng)悟到，如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境，執(zhí)行的氛圍4.在培訓(xùn)中學(xué)到，提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣...
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課程收益：企業(yè)收益：使企業(yè)的中層管理干部團(tuán)隊(duì)能不斷的自我提升與增值，為企業(yè)營(yíng)造一只遇難則強(qiáng)的具自我造血功能的強(qiáng)大中層團(tuán)隊(duì)。學(xué)員收益：提升學(xué)員的自我管理與自我突破能力。課程特色：中層干部在企業(yè)中扮演著重要角色，提升...
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課程目標(biāo)：1、提升管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的角色意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；2、重點(diǎn)強(qiáng)化管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的責(zé)任意識(shí)、協(xié)同精神、創(chuàng)新理念和共贏智慧；3、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的三大管理模型：價(jià)值管理、人的管理、績(jī)效管理。4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的構(gòu)建基本原...
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課程目標(biāo)：激發(fā)團(tuán)隊(duì)無(wú)限潛能，創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織；使團(tuán)隊(duì)成員具備良好積極的心態(tài)，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為積極，由牢騷抱怨轉(zhuǎn)為感恩認(rèn)同。使團(tuán)隊(duì)成員上下同欲，目標(biāo)一致；打造卓越團(tuán)隊(duì)的卓越領(lǐng)袖——敢于為自己的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全部責(zé)任；建...
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課程大綱：第一章?tīng)I(yíng)銷管理新理念第一節(jié)銷售經(jīng)理容易走入的誤區(qū)第二節(jié)管理與領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一第三節(jié)營(yíng)銷經(jīng)理做什么——營(yíng)銷管理者的6P職責(zé)第四節(jié)渠道管理新理念第五節(jié)現(xiàn)場(chǎng)演練：供應(yīng)鏈傳奇第二章基于量化的科學(xué)營(yíng)銷管理第一節(jié)...
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課程大綱：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲第一講：團(tuán)隊(duì)合作精神與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1.什么是團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)如此流利？2.中國(guó)式的管理思想為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝？怎樣解決三個(gè)中國(guó)人是一條蟲(chóng)？如何體現(xiàn)中國(guó)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)？3.影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的因素4.個(gè)...
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課程說(shuō)明：本課程是針對(duì)企業(yè)的采購(gòu)、質(zhì)量、生產(chǎn)、物流、供應(yīng)鏈等管理部門的管理人員專門設(shè)計(jì)的。課程的目的是通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)、理念、工具以及企業(yè)最佳案例的介紹和討論這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，使聽(tīng)眾能夠在對(duì)企業(yè)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理...
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課程收益:1、使學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和技能，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的愿望力和能力，增加協(xié)作主動(dòng)性和積極性、不歸罪于外、永不抱怨。2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心技能，明白只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增加凝聚力，才能真正產(chǎn)生合力。3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣...
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課程收益:認(rèn)識(shí)一個(gè)真理：只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克。增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。增強(qiáng)部門之間的相互協(xié)作精神。掌握自我激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧。塑造團(tuán)隊(duì)成員的成功心理，有效發(fā)揮影響力。激發(fā)成員樹(shù)立正確價(jià)值觀念與團(tuán)隊(duì)精神。快速...
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課程收益:情景領(lǐng)導(dǎo)使個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織三方受益?zhèn)€人受益使學(xué)員明確自身的角色定位。增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績(jī)效的能力。使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長(zhǎng)，并彌補(bǔ)不足。可大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時(shí)間...