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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          8090后員工管理

          培訓(xùn)講師:謝言川培訓(xùn)主題:新生代員工管理技巧 壓力情緒管理 管理溝通藝術(shù)天數(shù):2 天
          課程收益:
          1、根據(jù)80后員工成長的社會環(huán)境,分析80后員工的人格與行為特點(diǎn),掌握80后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征;
          2、掌握對80后員工的管理技巧,建立對80后員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對“80后”員工的有效管理與培養(yǎng)能力。
          課程大綱:
          第一講:解讀新生代
          我們生活在幸福的時(shí)代,我們又生活在不幸的時(shí)代,是什么造就了8090后呢?社會、企業(yè)還是家庭,我們是如何看待8090后的,我們眼中的8090后本應(yīng)該是這樣的,還是我們(作為管理者)也該自我反省了呢?
          1、為你眼中的新生代畫像(你眼中的8090后)
          活動:我們的8090后
          思想
          素質(zhì)
          能力
          心理
          職場觀
          視頻:708090
          2、出現(xiàn)8090后的原因
          社會-價(jià)值觀的畸形
          文化-東西方文化的沖擊和激蕩
          視頻:摩登時(shí)代
          經(jīng)濟(jì)-數(shù)字化下的人性缺失
          3、出現(xiàn)8090后的深層原因
          需求理論的階段發(fā)展
          三我混亂
          人性理論
          第二講:新生代的管理之道
          何為管理?管理和領(lǐng)導(dǎo)有差異嗎?作為新生代,會擁有新生代文化,到底是8090后出問題,還是我們管理者自己也應(yīng)該反思,也許你經(jīng)常覺得,你的父母在照顧你的孩子的方式已經(jīng)out了,你有沒有思考過,你管理員工的時(shí)候,同樣的要同步更新自己的思維和方法呢?我們不在是處在溫飽階段了。
          1、何為管理
          管人
          理事
          視頻:管理VS領(lǐng)導(dǎo)
          2、8090后的管理文化
          接納
          互動
          融合
          案例:Google的工作方式
          3、管理思維和管理方式的變革
          管理的思維方式
          思維方式轉(zhuǎn)變的途徑
          4、如何當(dāng)好新生代的管理者
          文化制勝的時(shí)代
          管理方式變革
          領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          教練技術(shù)
          第三講:新生代的心理能量管理
          心理動力,講的就是我們內(nèi)心能量,我們知道,能量有巨大的作用和價(jià)值,如何讓新生代具有更大的心理能量呢?專業(yè)的問題用專業(yè)的方法解決,用心理學(xué)的方法來幫助管理者獲得能量,也讓新生到擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心,和諧,從心開始。
          1、實(shí)用主義的三大中心
          活動為中心
          經(jīng)驗(yàn)為中心
          員工為中心
          2、情緒的天氣預(yù)報(bào)
          案例:憤怒的公交
          無奈的約會
          無辜的員工
          情緒天氣預(yù)報(bào)的操作方法
          3、ABC理論
          什么是ABC
          ABC給我們的啟示
          案例:創(chuàng)新有解
          4、新生代的壓力與情緒管理
          壓力源
          知識型人才的壓力應(yīng)對
          EAP的啟動
          第四講:新生代的溝通藝術(shù)
          溝通,是藝術(shù)還是技術(shù),溝通成為我們未來最大的障礙,這種障礙類似中國的隔代教育,我看不懂你,70后看80后不像人,80后看90后不是人,我們的溝通是不是還停留在本位主義階段呢?我想,你可以問問你的團(tuán)隊(duì)……
          1、溝通大餅
          案例:I love U
          2、如何成為溝通高手
          標(biāo)準(zhǔn)制勝
          游戲:你說你說之同步
          同步制勝
          先入為主
          案例:世界第一的微波爐
          昂貴的康佳彩電
          3、與8090后的溝通技巧
          正式溝通
          非正式溝通
          情感文化的建設(shè)體系
          第五講:新生代的動力管理
          管理良好局面是管理者在喝茶,執(zhí)行者在快樂的工作,工作本來是辛苦的,如何變的更快樂呢,因?yàn)橛袆恿Γ覀儼l(fā)現(xiàn),痛苦的工作成了享受,我們發(fā)現(xiàn)員工會累并快樂著,而且還在心底感激你,佩服你,動力管理,從激勵開始。
          1、什么是激勵
          激勵過程
          為什么要激勵
          2、有哪些激勵理論
          雙因素理論
          期望理論
          公平理論
          3、如何激勵8090后
          原則
          時(shí)機(jī)
          方法
          案例:海爾的激勵管理
          第六講:新生代的訓(xùn)練與成長
          我們終會消失在歲月的長河中,新生代也終將登上歷史舞臺,訓(xùn)練和幫助新生代成長,是每一位管理者的使命和要求,如何確保新生代的成長和成熟呢?“授人以魚不如授人以漁”,用心輔導(dǎo)他們、關(guān)懷他們、幫助他們,他們會懂得的。
          1、提升8090后的敬業(yè)精神
          敬業(yè)與職業(yè)生涯
          如何規(guī)劃職業(yè)生涯
          案例:職業(yè)生涯之王的成長
          2、8090后的學(xué)習(xí)方式
          書本
          工作
          人際
          3、培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬
          給予課題、賦予頭銜
          制定【OJT指導(dǎo)手冊】,實(shí)施培訓(xùn)
          工作指派與輪崗
          善用會議和公司活動
          成功的讀書會

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