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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

          培訓(xùn)講師:萬齊勝培訓(xùn)主題:溝通技巧沖突管理 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)授權(quán)領(lǐng)導(dǎo) 管理者能力素質(zhì)模型天數(shù):2 天
          課程目標(biāo):
          了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征
          了解團(tuán)隊(duì)角色與性格特征
          了解樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則的有效方法
          掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的有效方法
          掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突處理技巧
          了解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與授權(quán)的技巧
          課程大綱:
          第一單元高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段
          1、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
          1)團(tuán)隊(duì)的要素(演練:組建團(tuán)隊(duì))
          2)高績效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
          3)案例分析:大雁團(tuán)隊(duì)、唐僧師徒團(tuán)隊(duì)、HK旅游團(tuán)隊(duì)
          2、高效團(tuán)隊(duì)模型與成員構(gòu)成
          1)決策高層:具備戰(zhàn)略眼光,創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)魅力
          2)協(xié)調(diào)中層:承上啟下,管控流程,良好的管理技能
          3)執(zhí)行基層:專業(yè)技能,服從指令,高執(zhí)行力
          4)團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
          5)互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
          3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其管理的方法:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
          第二單元團(tuán)隊(duì)管理的角色與性格潛能認(rèn)知
          1、管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
          1)獨(dú)立貢獻(xiàn)者與管理者的角色區(qū)別:勞心與勞力、管事與管人、獨(dú)立貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、孤獨(dú)與表現(xiàn)、效率與效能、專業(yè)技能與管理素養(yǎng)
          2)管理的四大要素與杠桿
          3)管理者的素質(zhì)模型與技能模型
          4)管理者動(dòng)機(jī)模式(親和動(dòng)機(jī)、影響動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī))
          2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?
          1)管理的定義與內(nèi)涵
          2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的目標(biāo)側(cè)重與任務(wù)區(qū)別
          3)不同管理層所需要的相關(guān)管理技能與角色認(rèn)知
          4)企業(yè)管理與經(jīng)營的核心
          2、團(tuán)隊(duì)角色定位與人性潛能分析
          1)二大內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
          2)四類性格特征
          3)八大潛能要素
          4)天生潛能與人際交往障礙
          情景練習(xí):西游記唐僧師徒行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析
          第三單元團(tuán)隊(duì)愿景、目標(biāo)與績效管理
          1、建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景
          1)優(yōu)秀的愿景模型:樹立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命
          2)練習(xí):我心目中理想的團(tuán)隊(duì)——我眼中現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)
          3)團(tuán)隊(duì)愿景與使命分析
          2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展愿景與個(gè)人目標(biāo)的融合
          1)研討:我們?yōu)槭裁醋叩揭黄穑?mdash;—為什么需要團(tuán)隊(duì)
          2)共同目標(biāo)的要素:SMART-AS
          3)目標(biāo)制定與下達(dá)(目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化)
          4)案例研討:目標(biāo)的不公平與不合理
          5)模擬演練:團(tuán)隊(duì)上中下互動(dòng)演練(30分鐘)
          3、團(tuán)隊(duì)績效管理曲線分析
          1)績效發(fā)展區(qū):選拔與發(fā)展
          2)價(jià)值效益區(qū):任用與配置
          3)效益過當(dāng)區(qū):考核與管控
          第四單元樹立高效團(tuán)隊(duì)文化
          1、團(tuán)隊(duì)文化的作用與意義
          2、團(tuán)隊(duì)信任與賞識(shí)文化的塑造
          1)團(tuán)隊(duì)沖突與本位主義
          2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突管理
          3)天堂與地獄區(qū)別
          3、團(tuán)隊(duì)高效工作程序的規(guī)則建立
          1)工作指令與匯報(bào)程序
          2)問題反映與處理程序
          4、團(tuán)隊(duì)溝通與信任
          1)有效溝通定義
          2)團(tuán)隊(duì)溝通障礙
          3)團(tuán)隊(duì)溝通原則
          4)向上與向下溝通
          5)溝通和諧力
          5、案例研討:如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與士氣?
          第五單元團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與情景領(lǐng)導(dǎo)
          1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要素分析
          2、潛能特質(zhì)與動(dòng)機(jī)差異
          3、如何創(chuàng)造“饑渴”需求
          1)給予追求美好的機(jī)會(huì)——正激勵(lì)
          2)提供增加苦痛的鞭策——負(fù)激勵(lì)
          3)激勵(lì)文化與機(jī)制
          4)激勵(lì)原則與時(shí)機(jī)
          4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式與時(shí)機(jī)
          1)結(jié)果激勵(lì)多樣化
          2)過程激勵(lì)人性化
          5、互動(dòng)分享:激勵(lì)瞬間的力量

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