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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          部署培育及OJT在職訓(xùn)練

          培訓(xùn)講師:葛軍培訓(xùn)主題:部屬培育教導(dǎo) 人力資源開發(fā) OJT在職訓(xùn)練天數(shù):2 天
          課程目標(biāo):
          1.增強(qiáng)學(xué)員(主管)對部屬培育的正確認(rèn)知;
          2.學(xué)習(xí)有效教導(dǎo)及指導(dǎo)部屬的原則和技巧;
          3.促進(jìn)公司人力資源的發(fā)展及應(yīng)用,激發(fā)員工向心力,提升員工士氣;
          4.使組織內(nèi)的OJT(崗位培訓(xùn))能有效落實(shí),以提升部屬工作績效。
          課程大綱:
          破冰:
          1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性,采用團(tuán)隊(duì)競賽的培訓(xùn)方式。
          2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組,確定每組的隊(duì)長、隊(duì)名、口號(hào)。
          3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。
          第一章部屬的培訓(xùn)管理
          (一)了解培訓(xùn)
          1.什么是培訓(xùn)?
          2.為什么要培訓(xùn)?
          3.培訓(xùn)的流程管理
          4.當(dāng)前培訓(xùn)落地難
          (二)培訓(xùn)需求調(diào)查分析
          1.部門層面的培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
          2.崗位層面的培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
          模擬:根據(jù)部門現(xiàn)狀進(jìn)行部門層面的需求調(diào)查及分析
          (三)制定部門培訓(xùn)計(jì)劃
          1.確定培訓(xùn)目標(biāo)
          2.制定部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃
          3.制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
          4.年度培訓(xùn)計(jì)劃包含的內(nèi)容
          1)培訓(xùn)項(xiàng)目
          2)培訓(xùn)目的
          3)參訓(xùn)人員
          4)培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)地點(diǎn)
          5)預(yù)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)
          6)重要性及達(dá)成目標(biāo)
          分組討論:制定年度部門培訓(xùn)計(jì)劃
          5.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃包含的內(nèi)容
          1)目的
          2)參加人員范圍
          3)培訓(xùn)內(nèi)容
          4)培訓(xùn)講師
          5)培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
          6)出勤要求
          7)培訓(xùn)方式
          8)考核(方法\時(shí)間\地點(diǎn)\獎(jiǎng)懲\跟蹤反饋等)
          9)培訓(xùn)效果(目標(biāo))
          分組討論:依據(jù)前面所定的部門年度培訓(xùn)計(jì)劃,制定某一項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃。
          (四)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施
          1.確定培訓(xùn)地點(diǎn)
          1)操作現(xiàn)場
          2)現(xiàn)場和教室講授相結(jié)合
          3)教室
          2.培訓(xùn)場所的布置
          1)圈形
          2)U形
          3)劇場形
          3.準(zhǔn)備好培訓(xùn)講義、設(shè)備等
          案例分析:該去哪兒培訓(xùn)?
          (五)培訓(xùn)效果評(píng)估
          1.培訓(xùn)五層次評(píng)估的內(nèi)容
          2.了解層面評(píng)估的方法運(yùn)用
          案例分析:船務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的了解層面評(píng)估
          3.反映層面評(píng)估的方法運(yùn)用
          案例分析:船務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的反應(yīng)層面評(píng)估
          1)學(xué)習(xí)層面效果評(píng)估的方法運(yùn)用
          案例分析:船務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)層面評(píng)估
          2)行為層面平的的方法運(yùn)用
          案例分析:船務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的行為層面評(píng)估
          3)績效層面評(píng)估的應(yīng)用
          第二章部屬的在職訓(xùn)練(OJT)
          (一)如何理解OJT
          (二)OJT的工作步驟
          (三)制定訓(xùn)練計(jì)劃----Plan
          1.分析考核期內(nèi)工作績效差距
          2.確定需部屬績效改進(jìn)的內(nèi)容
          3.幫助部屬制定在職訓(xùn)練(OJT)計(jì)劃
          案例分析:高翔6月份的在職訓(xùn)練(OJT)計(jì)劃
          分組討論:結(jié)合工作實(shí)際討論分析,制定一位員工的月度績效在職訓(xùn)練(OJT)計(jì)劃
          (四)訓(xùn)練的實(shí)施----DO
          1.測試:你是一個(gè)稱職的教練嗎?
          2.稱職教練的特點(diǎn)
          1)表達(dá)明確的期望
          2)確立清楚的目標(biāo)/標(biāo)準(zhǔn)
          3)定期給予反饋
          4)經(jīng)常對績效進(jìn)行觀察
          5)給予有建設(shè)性的反饋
          6)對成績進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
          7)定期提供培訓(xùn)
          8)提供有益的建議
          9)花時(shí)間幫助員工
          10)傾聽的效率很高
          11)良好的處理人際關(guān)系技巧
          (五)訓(xùn)練結(jié)果的評(píng)價(jià)----See
          1.員工對自我改善的結(jié)果作自我評(píng)價(jià)
          2.主管對部屬的改善情況評(píng)分
          3.和部屬面談
          4.記錄評(píng)價(jià)結(jié)果
          5.存檔
          (六)建立員工在職訓(xùn)練(OJT)檔案卡
          課程回顧與分享:學(xué)員的心得體會(huì);學(xué)員的案例分享;老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑

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