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【課程收獲】戰(zhàn)略問(wèn)題直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，特別是當(dāng)很多企業(yè)順勢(shì)到了“長(zhǎng)江口”，面對(duì)茫茫大海的時(shí)候，不知道該往何處去。企業(yè)在第一次創(chuàng)業(yè)階段，戰(zhàn)略問(wèn)題的解決靠的是企業(yè)領(lǐng)袖的智慧和魅力，當(dāng)企業(yè)越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越...
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【課程背景】這個(gè)課程從變革時(shí)期如何提升組織能力和個(gè)人能力兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行解析組織的變革發(fā)展道路。如何有效激活組織，激活組織中的人，使企業(yè)始終保持持續(xù)、健康、有序的發(fā)展，成了國(guó)內(nèi)企業(yè)管理者越來(lái)越重要的工作。國(guó)際上知名...
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課程收益幫助學(xué)員建立正確的人才梯隊(duì)建設(shè)的觀念，清楚的認(rèn)識(shí)到人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大作用；了解任職資格管理的理念，明晰人才梯隊(duì)建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求；掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法，正確使用任職資格管...
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培訓(xùn)受益：本次培訓(xùn)將通過(guò)對(duì)招聘體系的全面講授，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何通過(guò)完整的招聘過(guò)程，準(zhǔn)確的評(píng)估應(yīng)聘者的過(guò)往資歷及職業(yè)能力，高效準(zhǔn)確的完成招聘工作，為企業(yè)吸納符合要求的人才。內(nèi)容大綱：一、我們需要有效的招聘機(jī)制²...
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課程背景向?qū)W員們介紹如何解決面試的有效性問(wèn)題，即因?yàn)闊o(wú)效的面試而導(dǎo)致錯(cuò)誤招聘的問(wèn)題。從確定該職位的關(guān)鍵技能開(kāi)始，到為每一項(xiàng)技能設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性的和行為描述的問(wèn)題，來(lái)預(yù)測(cè)應(yīng)聘者這些方面的更加接近事實(shí)而非感覺(jué)的未來(lái)表現(xiàn)。行...
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課程收獲：1、陳述員工關(guān)系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在2、描述如何識(shí)別員工關(guān)系緊張的信號(hào)3、描述如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍4、運(yùn)用工具與方法來(lái)重新梳理員工關(guān)系課程大綱：一、勞資困境與和諧之道★引言:很多人以為員工關(guān)系處理就是處理勞...
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培訓(xùn)收益：有效培養(yǎng)并強(qiáng)化直線職能部門(mén)管理者的人力資源管理意識(shí)；全面培養(yǎng)并提升直線職能部門(mén)管理者的人力資源管理實(shí)效技能，包括明確員工的崗位職責(zé)與任職資格、有效管理并改進(jìn)員工績(jī)效、優(yōu)化管理員工日常工作行為等關(guān)鍵技能；...
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課程收益：學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文文書(shū)寫(xiě)作新理念，新思維，樹(shù)立公文文書(shū)溝通理念和正確的寫(xiě)作思維；正確認(rèn)知公文文書(shū)寫(xiě)作的職場(chǎng)意義和良好公文文書(shū)寫(xiě)作的修養(yǎng)意義；掌握寫(xiě)作的步驟與語(yǔ)言技巧；掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)...
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課程背景：薪酬作為最重要的激勵(lì)手段一直得到了企業(yè)和員工高度重視，但是也由于其高度的敏感性讓人力資源工作者從“薪酬”發(fā)展到“心愁”，如果操作不當(dāng)?shù)脑挘€有可能成為“新仇”。企業(yè)無(wú)法讓每...
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課程背景：當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一...