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課程大綱：第一部分：招聘在人力資源管理中的重要意義1、一個(gè)招聘故事的啟示2、企業(yè)對(duì)招聘的常見(jiàn)認(rèn)知誤區(qū)3、招聘不當(dāng)?shù)暮蠊治?、招聘與配置：為企業(yè)把好用人的第一關(guān)第二部分：基于崗位勝任素質(zhì)模型的招聘5、招聘為何無(wú)效？-影...
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課程目標(biāo)：為什么面試屢屢失敗？為什么經(jīng)常選不出企業(yè)需要的人才？如何降低招聘與選拔的風(fēng)險(xiǎn)？如何根據(jù)不同的崗位設(shè)計(jì)選拔方案？哪些方法能夠成功的選拔優(yōu)秀人才？本課程針對(duì)人力資源經(jīng)理在選拔工作中存在的諸多困惑而設(shè)計(jì)。講師...
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課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）和評(píng)價(jià)方法！沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合...
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課程背景：招聘過(guò)程中，甄選人才是關(guān)鍵，是難點(diǎn)。其中，最難的不是如何考察應(yīng)聘人員的任職資格，而是應(yīng)聘人員的潛在素質(zhì)。個(gè)人的能力主要由兩部分組織，即業(yè)務(wù)能力和潛在素質(zhì)。人們?cè)谡衅浮⒃u(píng)價(jià)、在選擇職業(yè)和確定職業(yè)發(fā)展生涯、...
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課程前言：沒(méi)有人懷疑選擇人在人力資源配置中的重要作用，但對(duì)于如何高效、無(wú)誤的判斷人、分析人、選擇人，卻是很對(duì)經(jīng)理人員的困惑：有哪些測(cè)評(píng)工具適用于人員的評(píng)鑒？如何使用測(cè)評(píng)工具甄別領(lǐng)導(dǎo)人才？如何建立評(píng)鑒與發(fā)展中心？針...
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課程目標(biāo):認(rèn)識(shí)有效的招聘對(duì)企業(yè)人力資源管理的意義；學(xué)習(xí)招聘的基本流程和組織管理；學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試的方法和技巧；學(xué)習(xí)招聘的流程、方法與控制要點(diǎn)；了解人才測(cè)評(píng)技術(shù)的概況；課程特色:全面系統(tǒng)地介紹當(dāng)代人力資源招聘的核心技術(shù)...
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課程目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員掌握有效的招聘組織管理與結(jié)構(gòu)化面試的技巧，熟練掌握面試的關(guān)鍵技巧，以及失誤規(guī)避的方法。掌握招聘廣告投放策略；對(duì)于招聘的成本控制亦有所把握課程大綱：一、招聘控制的意義及要點(diǎn)招聘如何為企業(yè)帶來(lái)...
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課程大綱：1.校園招聘基本理念澄清問(wèn)題討論：校園招聘的難點(diǎn)在哪里？校園招聘的五個(gè)步驟校園招聘的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)案例：國(guó)內(nèi)某食品企業(yè)校園招聘搶先機(jī)校園招聘“七大傻”2.校園招聘的基礎(chǔ)-簡(jiǎn)歷篩選技巧交流與討論：你平常是...
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課程背景：無(wú)論是業(yè)務(wù)部門的直線主管、經(jīng)理，還是HR專業(yè)出身，日常工作繁忙，很難自我研究并且精通各種系統(tǒng)化的招聘面試工具。到底有哪些經(jīng)典的招聘面試工具對(duì)直線主管、經(jīng)理們是真正匹配，并且在實(shí)際面試中是可以有效運(yùn)用的？直...
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【課程目標(biāo)】◆明晰招聘的科學(xué)流程，制定可行的選才方案◆了解基本崗位的素質(zhì)模型，準(zhǔn)確判斷求職者的適配度◆掌握科學(xué)面試的相關(guān)技能，提高選才判斷的準(zhǔn)確率◆了解行為面試的科學(xué)知識(shí)，洞悉簡(jiǎn)歷背后的信息◆掌握科學(xué)的評(píng)估方法，...