-
九型人格（Enneagram）又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。人生活在世間，就要不斷地與人打交道、與自己打交道。正如著名管理顧問Karen Webb所說：“Enneagram能完美而精確地描述人類變化多端的性格，以及性格和每個(gè)人靈性真我之間的...
-
課程目的1、如何建立高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)；2、掌握性格色彩，管理不同性格的人；3、了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力模型，了解互聯(lián)網(wǎng)公司的能力模型，哪些能為干部所用；4、提高跨部門溝通的效率；5、通過視頻,案例與演練，理解組織與...
-
課程收益：1、了解情商的重要性，卡耐基曾經(jīng)說一個(gè)人成功與否，15%在于專業(yè)技能，85%在于人際關(guān)系。2、認(rèn)知情商主導(dǎo)人際關(guān)系，所以情商的高低是影響成功的關(guān)鍵因素。3、了解什么是情商，如何提高自己的情商能力。4、了解溝通的重...
-
培訓(xùn)目標(biāo)：理解溝通在管理工作中的重要性與價(jià)值，對(duì)個(gè)人以及企業(yè)的重要意義。認(rèn)識(shí)到雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，溝通的思維觀念比溝通的技術(shù)更為重要。把握溝通的原則，學(xué)會(huì)先理解別人，再表達(dá)自己，與他人進(jìn)行深層次的溝通，強(qiáng)化...
-
課程目標(biāo)：1、掌握系統(tǒng)溝通能力2、了解溝通背后的內(nèi)在需求，學(xué)會(huì)與不同類型的人溝通，共同取得最優(yōu)結(jié)果3、針對(duì)目前需要影響的人制定詳盡方案4、識(shí)別并回應(yīng)別人的防范并化解防范5、避免溝通中常見的、高代價(jià)的錯(cuò)誤6、根據(jù)溝通對(duì)象...
-
課程目標(biāo)：1.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通的重要性和原則；2.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通中遇到的障礙；3.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解有效溝通的技巧；4.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通的具體步驟；5.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解如何與不同類型的人進(jìn)行溝通；6.通...
-
課程大綱：第一講、中層管理的基本功-定位角色一、自我認(rèn)知是能力提升的前提1、管理角色認(rèn)知2、關(guān)鍵點(diǎn)是管理創(chuàng)新3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，贏在管理二、提升管理能力的基點(diǎn)1、管理的重點(diǎn)和方式2、管理的核心任務(wù)3、管理從改變思維開始第二講、...
-
課程大綱：心態(tài)+行動(dòng)：標(biāo)本兼治知道+做到：知行結(jié)合互動(dòng)+引導(dǎo)：對(duì)癥下藥培訓(xùn)+指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)轉(zhuǎn)變第一單元：高效溝通技巧是拆遷工作人員的必備要素一、良好的溝通能力是洽談的重要因素。溝通的有效形式和實(shí)際運(yùn)用。溝通障礙的產(chǎn)生原因...
-
課程目標(biāo)：深化對(duì)管理溝通的認(rèn)識(shí)、感悟人際關(guān)系的秘訣深入了解與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間管理溝通的原則、技巧掌握反饋、下達(dá)指令、批評(píng)與表揚(yáng)技巧的實(shí)用技巧深入認(rèn)識(shí)不同的溝通風(fēng)格，提高對(duì)他人溝通風(fēng)格的判斷力課程大綱：一、溝通...
-
課程目標(biāo)：改善自己的思維模式，提升適應(yīng)環(huán)境的能力改變自己的行為模式，增強(qiáng)責(zé)任感悟到生活中陽光心態(tài)的魅力，公司內(nèi)部營(yíng)造相互感恩的學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀和社交的知識(shí)、技巧和方法提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，倍增職場(chǎng)價(jià)值幫助員工將內(nèi)心驅(qū)動(dòng)...