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課程大綱：一現(xiàn)代商務(wù)形象篇一）男女儀容男女儀容儀表的底線要求：面容修整、氣味管理、體毛、衛(wèi)生；二）男女職業(yè)著裝技法1男女“場(chǎng)合著裝”原則與技法指導(dǎo)2男性西裝穿法與失禮行為指導(dǎo)3女性“職業(yè)感”與&ld...
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課程目標(biāo)：1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿，懂得授權(quán)和激勵(lì)部屬3.幫您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，建立上下級(jí)良好的人際關(guān)系4.掌握激勵(lì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，增強(qiáng)部門之間的協(xié)作...
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課程背景：管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財(cái)、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊(duì)伍，因?yàn)槿耸且磺谐删偷臎Q定因素。現(xiàn)代員工隊(duì)伍成員包括八零年后出生的員工，他們?cè)谄髽I(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來(lái)的...
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課程目標(biāo)：幫助人們認(rèn)識(shí)壓力與情緒，使人們能夠正視面臨的壓力，掌握釋放和處理壓力的方法，指導(dǎo)聽(tīng)眾如何將之轉(zhuǎn)化為有利因素，實(shí)現(xiàn)健康的職業(yè)生活，為企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)最大效能，進(jìn)而提高工作業(yè)績(jī)。識(shí)別他人與自己的情緒，學(xué)會(huì)掌握...
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【課程收益】了解良好的溝通創(chuàng)造良好的工作氛圍識(shí)別溝通的要素，了解溝通怎樣成為一種相互作用的過(guò)程通過(guò)深入講解和訓(xùn)練，掌握正確識(shí)別與處理溝通中的障礙，強(qiáng)化溝通中的傾聽(tīng)與提問(wèn)的技能，提升個(gè)人應(yīng)用溝通技能，改善人際關(guān)系的...
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課程收益:1、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求，職業(yè)化是員工成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。2、員工隊(duì)伍的職業(yè)化、正規(guī)化，是企業(yè)核心能力的體現(xiàn)，職業(yè)化培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的組織氛圍，建立一支向心力強(qiáng)和高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。3、培訓(xùn)使...
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【課程介紹】為什么部門之間溝通的變得如此費(fèi)力？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)，另外的卻在觀望？不主動(dòng)與其配合和協(xié)作？部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在？如何打通這些部門墻？解決跨部門溝通的問(wèn)題，首先需要提升自身的溝...
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課程收益:管理者應(yīng)掌握做事情的輕重緩急、聚焦工作的重點(diǎn)、激勵(lì)員工和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的技能。管理者必須明確管理者的角色定位，需要從銷售型專業(yè)人才或技術(shù)性專業(yè)人才轉(zhuǎn)向管理型人員，并有意識(shí)地進(jìn)行管理者角色的轉(zhuǎn)型，并掌握管理者必須...
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課程前言如何將個(gè)人的品質(zhì)和堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)？如何認(rèn)識(shí)自我能力水平？洞悉自我，提升自我！本課程旨在使學(xué)員透過(guò)學(xué)習(xí)九型人格，能系統(tǒng)化地對(duì)不同類型的人格特質(zhì)深入認(rèn)識(shí)，明了不同人的性格類型，知道他們的內(nèi)...
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課程收益1、了解不同年齡段人的心理特點(diǎn)及需求2、學(xué)習(xí)識(shí)別自身及他人可能存在的行為問(wèn)題背后的心理層面原因的技能3、將心理學(xué)的理論運(yùn)用于工作與生活之中課程大綱開(kāi)篇：心理學(xué)能為我們帶來(lái)什么1、全新的視角2、重塑心理結(jié)構(gòu)的能力...