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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          如何做一名優(yōu)秀的部門(mén)主管(上司篇)

          培訓(xùn)講師:丁品洋培訓(xùn)主題:部門(mén)主管經(jīng)理 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 有效授權(quán)激勵(lì)天數(shù):2 天
          課程大綱:
          第一單元:角色再造:走出傳統(tǒng)上司角色的誤區(qū)
          一、上司的角色
          1、管理者的職責(zé)和使命
          2、管理者該干什么
          二、常見(jiàn)角色誤區(qū)
          1、領(lǐng)主、
          2、業(yè)務(wù)員、
          3、官僚思想
          三、工作中角色誤區(qū)表現(xiàn)
          1、把別人當(dāng)自己
          2、把下屬的位置當(dāng)自己的位置
          3、把下屬的理解力等同于自己的理解力
          4、自己做了就以為下屬明白你做的
          四:上司的角色回歸
          1、部門(mén)人力資源經(jīng)理
          2、部門(mén)教練
          3、本部門(mén)主管
          第二單元:管理下屬:影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
          一、管理與領(lǐng)導(dǎo)
          1、管理的概念
          2、領(lǐng)導(dǎo)的概念
          3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系
          二、權(quán)利與影響力
          1、權(quán)利的基礎(chǔ)
          2、影響力的構(gòu)成
          3、上司的績(jī)效來(lái)源于哪里
          4、上司如何影響下屬
          三、下屬診斷與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          1、診斷下屬的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
          2、下屬的四個(gè)發(fā)展階段
          3、上司的四種彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          四、管理中如何與下屬溝通
          1、高效溝通的三原則
          2、與下屬溝通的障礙
          3、溝通中角色、態(tài)度、方式的選擇
          4、下屬的需求與上司的溝通行為
          第三單元:激勵(lì)下屬:提升下屬滿意度的鑰匙在那里
          一、下屬積極性診斷
          1、下屬的工作為什么沒(méi)有了積極性
          2、下屬心理究竟在想什么
          3、提升下屬滿意度的鑰匙在哪里
          二、激勵(lì)原理分析
          1、需要層次論
          2、雙因素理論
          3、期望理論
          4、公平理論
          5、強(qiáng)化理論
          三、上司對(duì)下屬激勵(lì)誤區(qū)
          1、激勵(lì)是公司的事情
          2、重業(yè)務(wù)不重激勵(lì)
          3、把激勵(lì)等同于獎(jiǎng)勵(lì)
          4、認(rèn)為激勵(lì)主要是錢(qián)的問(wèn)題
          5、適得其反的“克爾式蠢舉”
          四、激勵(lì)下屬的技巧
          1、創(chuàng)造良好的工作氛圍
          2、認(rèn)可與贊美
          3、物質(zhì)(金錢(qián))激勵(lì)
          4、晉升激勵(lì)
          5、根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
          第四單元:培育下屬:努力成為教練式的上司
          一、什么是教練
          1、教練與老師的區(qū)別
          2、教練與師傅的區(qū)別
          3、教練的本質(zhì)
          4、教練式上司與傳統(tǒng)上司的差別
          二、教練的四個(gè)策略
          1、創(chuàng)造環(huán)境
          2、績(jī)效伙伴
          3、激發(fā)承諾
          4、善于學(xué)習(xí)
          三、案例研討:《鷹的飛行訓(xùn)練》
          1、分析教練應(yīng)具備的特征
          2、總結(jié)教練應(yīng)具備的核心技能
          3、總結(jié)訓(xùn)練過(guò)程應(yīng)遵循什么樣的流程
          四、有效授權(quán)
          1、授權(quán)的概念
          2、上司授權(quán)的特點(diǎn)
          3、上司授權(quán)三要素
          4、上司授權(quán)的五原則
          第五單元:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行:獅子領(lǐng)隊(duì)的綿羊會(huì)戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊(duì)的獅子
          一、不容樂(lè)觀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理狀況
          1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力嚴(yán)重不足,管理過(guò)度
          2、企業(yè)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神“外強(qiáng)中干”,經(jīng)不起考驗(yàn)。
          3、一些“畸形”的觀念影響著團(tuán)隊(duì)的和諧。
          4、出賣(mài)上級(jí),糟蹋下級(jí)的“怪圈”
          二、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的五條原則
          1、團(tuán)隊(duì)利益至高無(wú)上
          2.、責(zé)任制造結(jié)果
          3、問(wèn)題就是機(jī)會(huì)
          4、說(shuō)服力就是執(zhí)行力
          5、細(xì)節(jié)決定成敗
          三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)需要“狼性管理”
          1、生存第一,永遠(yuǎn)的危機(jī)與斗爭(zhēng)意識(shí)
          2、規(guī)則第一,永遠(yuǎn)的服從與執(zhí)行意識(shí)
          3、團(tuán)隊(duì)第一,永遠(yuǎn)的合作與大局意識(shí)
          4、忠誠(chéng)第一,永遠(yuǎn)的犧牲與感恩意識(shí)
          四、獅子領(lǐng)隊(duì)的綿羊會(huì)戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊(duì)的獅子
          1、團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大最終是文化的強(qiáng)大
          2、海爾與華為:危機(jī)是創(chuàng)造出來(lái)的:
          3、GE:行動(dòng)能力是淘汰出來(lái)的:
          4、沃爾瑪:凡是已經(jīng)決定了的,就是對(duì)的:
          5、IBM:人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的:
          6、戴爾:沒(méi)有人會(huì)拒絕改變,但所有人都拒絕被改變:

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