核心人才管理
課程目標(biāo)：
1.了解中國人才管理現(xiàn)狀
2.掌握人才管理的概念和內(nèi)涵，思考人才管理的重要性
3.了解如何有效地評估和招募人才，如何系統(tǒng)培訓(xùn)及發(fā)展人才，如何通過全面薪酬激勵人才，如何通過文化吸引和企業(yè)的人才管理體系互動，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)維持競爭優(yōu)勢，不斷創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)和社會價值。
課程大綱：
第一單元中國的人才管理現(xiàn)狀
1.中國經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
有增長而無發(fā)展
重使用而輕開發(fā)
重投資而輕人才
2.中國經(jīng)濟(jì)與企業(yè)發(fā)展之道-利用人才獲取競爭優(yōu)勢
西南航空公司的競爭模式典范-低成本戰(zhàn)略而非輕人才戰(zhàn)略
企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)-外部的3C與內(nèi)部的3C應(yīng)對
中國企業(yè)如何利用人才獲去和保持競爭優(yōu)勢
a)從勞動力管理到
人力資源管理
b)從人力資源管理到人才管理
c)數(shù)據(jù):2010年和2011年10大緊缺人才
第二單元人才管理是什么
1.人才綱領(lǐng)與戰(zhàn)略
2.人才管理系統(tǒng)
3.核心人才與關(guān)鍵崗位的區(qū)別與聯(lián)系
第三單元人才管理之識別和招募
1.利用勝任力構(gòu)建關(guān)鍵角色的勝任力模型
2.構(gòu)建基于職位族類的勝任力模型
3.從勝任力到
任職資格體系-
華為的人才管理實踐
構(gòu)建職位族類與職業(yè)發(fā)展通道
構(gòu)建行為標(biāo)準(zhǔn)
對人才進(jìn)行評估
4.利用勝任力、測評和任職資格招募人才
第三單元核心人才之培訓(xùn)與發(fā)展
教育、培訓(xùn)與發(fā)展區(qū)別
核心人才的評估
有效的培訓(xùn)與發(fā)展
a)定向?qū)W習(xí)與開發(fā)-IDP
b)IDP案例分享
c)干部的培訓(xùn)與培養(yǎng)-后備池建設(shè)與干部發(fā)展
d)通過教練與組織發(fā)展開發(fā)頂尖人才
第四單元核心人才保留與激勵
從現(xiàn)金激勵到全面激勵
華為三段論：創(chuàng)造價值、評估價值和分配價值
薪酬的觀點：從窄帶薪酬到寬帶薪酬
績效考核與激勵：3P激勵的新觀點
應(yīng)用薪酬福利提升員工敬業(yè)度
第四單元核心人才管理推動企業(yè)文化建設(shè)
華為的管理之道-從床墊文化到千手觀音
阿里巴巴的文化建設(shè)
文化與人才管理的結(jié)合
定義文化與人才
將文化與人才模型聯(lián)系起來
入職培訓(xùn)成為人才管理的工具-長城和吉利的區(qū)別
營造充滿創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的企業(yè)文化