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課程背景：長(zhǎng)期從事IE、PE及PIE的工程師，您是否感覺(jué)到企業(yè)對(duì)我們的要求越來(lái)越高，因?yàn)槠髽I(yè)面臨的是競(jìng)爭(zhēng)殘酷的微利化時(shí)代，通過(guò)對(duì)IE手法和工具的學(xué)習(xí)，改變你現(xiàn)有的企業(yè)現(xiàn)狀，拓展你改善思維和見(jiàn)解，為更快、更高、成本更低的...
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課程背景：很多人往往有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)---控制成本那是財(cái)務(wù)部門的事，和其他部門、人員無(wú)關(guān)！其實(shí)，要想真正意義上實(shí)現(xiàn)成本控制，就得從生產(chǎn)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，單靠財(cái)務(wù)部門來(lái)抓成本是抓不住的！再者，我們的企業(yè)中還普遍存...
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課程背景面向工廠管理者，本課程從成本基本概念與觀念入手，逐步引入成本基礎(chǔ)篇、實(shí)戰(zhàn)篇和體系篇三部分內(nèi)容；通過(guò)成本要素及根源分析、結(jié)合成本管理狀況分析和成本改善思路構(gòu)成課程主線；重點(diǎn)在物流成本分析與控制（包括采購(gòu)、計(jì)...
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【課程意義】：•不進(jìn)行PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的全面優(yōu)化的精益生產(chǎn)是不可能成功的，只有完善PMC生產(chǎn)計(jì)劃模式與物料控制系統(tǒng)，精益生產(chǎn)才能持續(xù)取得深水區(qū)的有效改善和成功變革。•現(xiàn)代企業(yè)都期望低庫(kù)存而能滿足客戶需求...
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有很多企業(yè)在實(shí)際工作中可能會(huì)遇到以下問(wèn)題：1.以什么來(lái)考核各生產(chǎn)部門績(jī)效更科學(xué)、有效？2.目前企業(yè)雖然企業(yè)采用先進(jìn)的ERP管理系統(tǒng)，但是不知為什么運(yùn)行效果會(huì)越來(lái)越差？3.生產(chǎn)計(jì)劃部門用盡了九牛二虎之力，但計(jì)劃卻在實(shí)際中無(wú)法...
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課程收益1.提升改善意識(shí)和改善能力；2.系統(tǒng)掌握IE七大改善方法；3.掌握人力和設(shè)備的需求數(shù)量的計(jì)算方法，使人員效率和設(shè)備效率最大化；4.運(yùn)用科學(xué)方法解決現(xiàn)場(chǎng)人員、設(shè)備的需求問(wèn)題；5.掌握作業(yè)改善方法，使之更加高效、輕松和安...
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課程大綱第一單元、如何讀懂IE的精髓一、IE的起源與在制造業(yè)中的應(yīng)用二、現(xiàn)代IE研究三、IE的使命---高效生產(chǎn)四、傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點(diǎn)五、企業(yè)推行現(xiàn)代IE工程勢(shì)在必行六、IE人員所必備的基本理念七、IE人員所必備的幾個(gè)條件八、浪費(fèi)...
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課程大綱：情景模擬：破冰活動(dòng)第一講IE概述1.現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢(shì)2.泰勒和基爾布雷斯的研究3.基礎(chǔ)IE的組成4.IE的起源5.IE使美國(guó)率先進(jìn)入工業(yè)時(shí)代6.IE使日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)7.IE在中國(guó)的發(fā)展IE8.現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器：把IE做到極致就...
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課程大綱：一、生產(chǎn)績(jī)效概論1、生產(chǎn)管理的本質(zhì)（1）生產(chǎn)管理的定義（2）生產(chǎn)問(wèn)題的定義（3）生產(chǎn)管理的本質(zhì)——PDCA管理循環(huán)2、生產(chǎn)績(jī)效的特征（1）生產(chǎn)績(jī)效的定義（2）生產(chǎn)績(jī)效的特征（3）績(jī)效管理的定義（4）績(jī)效管理...
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課程目標(biāo)：通過(guò)對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討，期望學(xué)員了解和掌握：工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用科學(xué)合理的改善步驟工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等改善措...