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課程目標：1.了解關(guān)于商務(wù)談判的一些基本理論知識2.了解客戶心理變化，有效提高勝率3.了解談判的基本過程4.了解談判的常用技巧5.樹立共贏的意識和思想6.實戰(zhàn)模擬，提高實戰(zhàn)技巧課程大綱：前言：最樸素的談判技巧——從...
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課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭。一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，而創(chuàng)新是達成這一目標的唯一手段。而技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是...
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課程收益:討論最新的培訓(xùn)理論與系統(tǒng)。認識成人學(xué)習(xí)的特點以及如何規(guī)劃實施效的教學(xué)。通過角色認知演繹，案例討論分析，開發(fā)培訓(xùn)師潛能。通過演練錄像討論，幫助學(xué)員建立自信，糾正不良授課習(xí)慣，鼓勵創(chuàng)造性，增強應(yīng)變能力和解決問...
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★培訓(xùn)背景每到年終即是企事業(yè)單位高層領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部門管理人員對員工進行年度績效考核的時刻，績效評估的好與否？除了關(guān)系到個人的升遷與年終獎金的多寡，最重要的是對員工今年度工作的肯定。要如何以最客觀公正的角度來替他...
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◇培訓(xùn)背景當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)人力資源從業(yè)者已不計其數(shù)，有科班出身者、有剛剛?cè)腴T者、有工作多年者、有得過且過者、有濫竽充數(shù)者......他們有些擁有高學(xué)歷頭銜，有些擁有鍍金資格證書，但唯獨沒有對自己的人力資源工作技能進行真正的...
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課程目標：幫助學(xué)員了解需求的兩個層面，了解發(fā)現(xiàn)客戶隱性需求的重要性幫助學(xué)員掌握隱性需求的演變規(guī)律，抓住隱性需求的切入契機幫助學(xué)員了解掌握客戶隱性需求的產(chǎn)生、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、鎖定、滿足的技術(shù)通過隱性需求的探索，密切與和...
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課程收益：華為研發(fā)能力已經(jīng)可以和世界級的企業(yè)相抗衡，華為的產(chǎn)品研發(fā)中大部分比例是軟件開發(fā)，而且是功能龐大復(fù)雜的軟件開發(fā)。華為是如何做好軟件的？開發(fā)過程是什么樣子的？如何進行軟件項目管理的？為何華為出來的軟件工程師...
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課程背景：在產(chǎn)品研發(fā)管理體系中，必須要做好兩件事情：做正確的事”和“正確地做事，即產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品研發(fā)。當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)管理方面還是有些方法和經(jīng)驗的，相對而言，市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃方面還十分粗放和薄弱...
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課程開發(fā)的現(xiàn)狀：在企業(yè)內(nèi)部講師課程開發(fā)的實施訓(xùn)練中，我們發(fā)現(xiàn)，課程開發(fā)基本定義在企業(yè)內(nèi)部講師的二階訓(xùn)練中，而這個模式存在幾大問題：一、一階訓(xùn)練的內(nèi)部講師訓(xùn)練表達呈現(xiàn)能力，未做課程開發(fā)訓(xùn)練，這個時候內(nèi)部講師的授課，...
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課程大綱：第一單元：培訓(xùn)師個人素能提升一、職業(yè)生涯的四重角色跨越二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、企業(yè)培訓(xùn)師能力三原色四、知識庫的升級換代1、變零散性學(xué)習(xí)為系統(tǒng)性學(xué)習(xí)2、變垃圾場為武器庫第二單元：課程開發(fā)與內(nèi)容設(shè)計一、...