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課程背景：人力資源管理不僅是人力資源部的工作，在選人、用人、育人、留人各個方面，直線經(jīng)理都承擔(dān)了舉足輕重的作用。專業(yè)的人力資源管理理論已經(jīng)發(fā)展的非常完善，但是用于指導(dǎo)直線經(jīng)理做好人力資源管理工作的技術(shù)和理論少之又...
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課程背景：在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，即從崗位設(shè)置、...
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課程背景中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長期困惑的問題：1.如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；2.如何建立一個良好的決策評審體系來保證新產(chǎn)品“優(yōu)生優(yōu)育”；3.如何建立一個真...
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課程背景：每個員工都是企業(yè)最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合，讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個人奮斗目標(biāo)的同時實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的。讓員工清晰的認(rèn)識到自己的人生定位、企業(yè)定位和動力源泉，清楚的看到自己...
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課程背景人力資源管理中最難的是什么？遇到的最大問題是什么？怎樣對人力資源實(shí)施精細(xì)化管理和量化分析，隨時了解和掌控企業(yè)人力資源狀況，及時調(diào)整管理思路和策略？如何建立基于Excel的人力資源精細(xì)化和量化分析模版，從耗時耗力...
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課程目標(biāo)：世界著名管理大師彼得.德魯克提出:我們無法左右變革，我們只能走在變革的前面。變革是無法避免的事情。在德魯克看來，環(huán)境是多變的，管理者必須不斷地變革管理才能保證企業(yè)生存和發(fā)展。世界上任何企業(yè)都需要變革管理。...
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課程大綱：一.構(gòu)建知識經(jīng)濟(jì)時代的人力資源管理體系1.我國人力資源管理的時代背景和重要性a.人力資源管理與核心能力b.我國人力資源管理的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)c.工業(yè)經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)的人才理念區(qū)別2.了解以職位為基礎(chǔ)的人力資源管理實(shí)踐a.從愿...
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課程目標(biāo)：了解什么是戰(zhàn)略績效管理；掌握戰(zhàn)略績效管理的人力資源管理基礎(chǔ)，了解職位分析；通過了解戰(zhàn)略績效管理的重要性和制定過程，掌握利用戰(zhàn)略績效管理這個利器來提升績效水平和績效士氣，鞏固和提升組織能力，并促成企業(yè)戰(zhàn)略...
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【課程背景】提高學(xué)員的管理技巧和員工管理相關(guān)的意識和技巧、職業(yè)水平，了解當(dāng)前公司、部門和自己在管理與溝通方面存在的不足，通過本次學(xué)習(xí)能是使您更好的激勵、留住人才，與員工建立有效的溝通，通過有效的績效評估不斷挖掘員...
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課程背景：平衡計(jì)分卡（BSC）是由美國哈佛商學(xué)院教授羅伯特?卡普蘭與復(fù)興國際方案總裁大衛(wèi)?諾頓創(chuàng)建的。1992年，他們初始設(shè)計(jì)的平衡計(jì)分卡（BSC）只是作為一個更完善的績效評價管理工具，經(jīng)過十幾年的應(yīng)用，兩位學(xué)者將平衡計(jì)分...