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課程大綱：一、關(guān)于人的潛能探討問(wèn)題一：你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾，解釋為什么？思考、提問(wèn)、回答講述幾個(gè)人的潛能的小故事1、蘇軍大炮上坡的故事2、地震翻墻的故事講解：1、人的潛能發(fā)掘是無(wú)限的2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)...
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課程目標(biāo)：通過(guò)案例、實(shí)戰(zhàn)模擬等生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式，系統(tǒng)講授管理者需要具備的各項(xiàng)基本管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)...
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課程目標(biāo)：成功的企業(yè)，離不開(kāi)員工的努力奮斗，員工的素質(zhì)和激情是企業(yè)前進(jìn)的源動(dòng)力！成功的領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中清晰的認(rèn)識(shí)到：只有良好地結(jié)合企業(yè)與員工個(gè)人目標(biāo)，充分授權(quán)、激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻(xiàn)出自己的智慧...
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課程目標(biāo)：理解80后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對(duì)80后員工的管理角色理解80后員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景，學(xué)會(huì)有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟理解80后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突，掌握80后人本管理五環(huán)模型及運(yùn)用，...
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課程大綱：第一部分對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石團(tuán)隊(duì)的5P要素團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型第二部分團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段成立期動(dòng)蕩期穩(wěn)定期高產(chǎn)期調(diào)整期第三部分如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從那兒來(lái)制定目標(biāo)的原則確立目標(biāo)的...
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課程目標(biāo)：加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素；讓中層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成的角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)轉(zhuǎn)變；了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件；提高推動(dòng)下屬做好工作的能力；有效運(yùn)用激勵(lì)員工的技巧；掌握有...
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【課程背景】如何提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有成熟的心理素質(zhì)，更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。如何高效利用領(lǐng)導(dǎo)力常識(shí)對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效益...
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課程背景研發(fā)績(jī)效管理中面臨的主要問(wèn)題：研發(fā)工作不好量化，如何合理設(shè)定KPI？如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為組織目標(biāo)的達(dá)成而努力？如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法？如何在研發(fā)內(nèi)部建立合適的績(jī)效考核指標(biāo)體系？如何協(xié)...
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課程收益：1、掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃科學(xué)編制的8個(gè)步驟，讓計(jì)劃制定切合企業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展實(shí)際情況。2、讓年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃具有真正的實(shí)操性，幫助您整合企業(yè)各種資源，上下一盤(pán)棋，形成執(zhí)行的合力。3、掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行的流程與方法，建...
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課程背景：管理是一門(mén)涉及人的科學(xué)，而能否準(zhǔn)確捕捉人心，成為管理成敗的關(guān)鍵所在。在一個(gè)組織中，若管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，便能有效激發(fā)員工的工作激情，個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力。...