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課程目標(biāo)：TWI（TrainingWithinIndustry），即為督導(dǎo)人員的現(xiàn)場管理訓(xùn)練，或稱為一線主管技能培訓(xùn)，TWI是實施精益生產(chǎn)、豐田生產(chǎn)方式、TPM、5S等各項工具和系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是企業(yè)管理理論的“世界語”。TWI源于1920年的英...
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課程目標(biāo)：1、樹立問題意識，領(lǐng)悟問題與機(jī)會的關(guān)系2、獲得解決問題所需的知識和技巧，掌握解決問題的幾種工具和方法3、建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維4、培養(yǎng)個人與團(tuán)隊分析及解決問題的能力和快速制定決策的工作風(fēng)...
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課程目標(biāo)：掌握情境領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用技巧，極大增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)技能。準(zhǔn)確判斷部屬的能力和職責(zé)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者影響部屬或他人的能力。解決部門績效不佳的問題，?讓領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊一起成長課程大綱：...
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課程目標(biāo)：學(xué)員將能夠掌握以下知識與技能：1.企業(yè)辦公室工作需要的任務(wù)范圍2.辦公室人員素質(zhì)要求及常用禮儀3.工作報告和領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作技巧4.提高辦公室人員的綜合協(xié)調(diào)能力課程大綱：開場白：宰相的主要功能是什么？真實經(jīng)歷：1....
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課程大綱：第一部分對高績效團(tuán)隊的期待團(tuán)隊：高績效組織的基石團(tuán)隊的5P要素團(tuán)隊和群體的區(qū)別團(tuán)隊的類型第二部分團(tuán)隊的發(fā)展階段成立期動蕩期穩(wěn)定期高產(chǎn)期調(diào)整期第三部分如何制定團(tuán)隊目標(biāo)團(tuán)隊目標(biāo)從那兒來制定目標(biāo)的原則確立目標(biāo)的...
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課程目標(biāo)：如今企業(yè)大部分管理者，缺少的是將管理思路、觀念、行為、習(xí)慣，及計劃性穿線并形成系統(tǒng)的管理行為，從而在自我管理、下屬管理上缺少更好的指導(dǎo)和輔導(dǎo)下屬達(dá)成績效目標(biāo)落地的管理素養(yǎng)！本課程，主要闡述管理者在明確自...
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課程目標(biāo)：l職業(yè)經(jīng)理人的時間管理觀念2適合自身的時間管理方式3目標(biāo)達(dá)成與創(chuàng)造性思維的時間分配4提供行之有效的方法，獲得最佳時間效率5提升個人效率系統(tǒng)，追求更快成長課程大綱：第一單元：狀況評估——有效時間管理第...
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課程大綱：第一單元核心員工與企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)...平衡記分卡與企業(yè)戰(zhàn)略地圖：核心員工的意義...如何定義核心員工...正確定位核心員工...明確對核心員工的要求...核心人才戰(zhàn)略三種類型的選擇與核心員工管理...人才庫盤點會...核心員工...
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課程大綱：引子案例：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑1．劉力面臨這些問題的原因是什么？2．劉力該如何面對這些問題？3．劉力需要得到什么幫助？引子游戲：齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)的要素1.現(xiàn)場提問2.啟示：成功領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)的要素...
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課程大綱：第一章.有效溝通的機(jī)理一.溝通的定義及實質(zhì)是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過程案例：楊子榮和座山雕的機(jī)智對話二.溝通的四大目的1.說明事物2.表達(dá)情感3.建立關(guān)系4.進(jìn)行企圖三.溝通的流程/過程溝通過程也稱流程，包括...