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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          • 培訓(xùn)講師:王艷河
            天數(shù):3 天
            課程目標(biāo):1、掌握了解領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),2、突破中國(guó)式管理瓶頸,掌握管理與自我管理能力,使?fàn)I銷管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念,成為高度職業(yè)化的經(jīng)理人。3、提升宏觀決策能...
          • 培訓(xùn)講師:李寧太
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):企業(yè)確立了明確的發(fā)展戰(zhàn)略,運(yùn)營(yíng)的結(jié)果卻是戰(zhàn)略未能落地。為什么?中層執(zhí)行力差;老板具有很好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,但這種很好的理念卻不能傳導(dǎo)給員工和客戶。為什么?中層執(zhí)行力差;年初信心百倍,制訂了切實(shí)可行的年度目...
          • 培訓(xùn)講師:嚴(yán)正
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):本課程是為那些要用更好的方法、更系統(tǒng)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)展其領(lǐng)導(dǎo)人的組織。領(lǐng)導(dǎo)力之組織行為上的研究成果,以及基于此而有的各類培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃,已經(jīng)不能滿足企業(yè)、行業(yè)和世界變革所提出的要求。喬治•巴頓在第二次...
          • 培訓(xùn)講師:章義伍
            天數(shù):1 天
            課程大綱:第一單元:為什么團(tuán)隊(duì)如此流行——團(tuán)隊(duì)實(shí)踐l80%的中國(guó)企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團(tuán)隊(duì)模式!l企業(yè)和部門是團(tuán)隊(duì)嗎?l團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素l團(tuán)隊(duì)為什么如此流行?l團(tuán)隊(duì)活動(dòng):建立新團(tuán)隊(duì)l團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的實(shí)踐——問(wèn)題解決...
          • 培訓(xùn)講師:章義伍
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):本課程將幫助你提升高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者所必需的5項(xiàng)核心能力l診斷能力:確定跟隨者的發(fā)展層次l統(tǒng)馭能力:彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法l教練能力:提升下屬的生產(chǎn)力l激勵(lì)能力:激發(fā)下屬的工作意愿l授權(quán)能力:四步驟授權(quán)方法課程...
          • 培訓(xùn)講師:王哲光
            天數(shù):2 天
            課程背景國(guó)際版權(quán)課程成功內(nèi)化,汲取精髓結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際與東方管理思維,提升領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳工具。沒(méi)有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)○R(Situational Leadership○R—SL)創(chuàng)始...
          • 培訓(xùn)講師:夏晨光
            天數(shù):2 天
            課程背景:由于有了語(yǔ)言,人類的文化實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的傳承與沉淀;由于有了溝通,賢人的智慧實(shí)現(xiàn)了全方位、跨時(shí)空的擴(kuò)展。然而,在溝通的過(guò)程中由于言語(yǔ)的使用、傳遞過(guò)程的缺失,往往導(dǎo)致溝通變味,而產(chǎn)生了誤會(huì)與偏見(jiàn)。那么,如...
          • 培訓(xùn)講師:曹金榮
            天數(shù):2 天
            課程背景在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地出自流程和組織能力的持續(xù)提升,而不僅僅是新產(chǎn)品技術(shù)。企業(yè)要不斷自我創(chuàng)新以保持其差異化的流程競(jìng)爭(zhēng)能力,就應(yīng)該采用以流程建設(shè)與優(yōu)化為基礎(chǔ),持續(xù)提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的策略。根據(jù)研究...
          • 培訓(xùn)講師:賈君新
            天數(shù):2 天
            【課程背景】如何提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題,成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有成熟的心理素質(zhì),更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。如何高效利用領(lǐng)導(dǎo)力常識(shí)對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效益...
          • 培訓(xùn)講師:李革增
            天數(shù):1 天
            課程背景:美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司?;舾M(jìn)一步指...

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