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[課程收益]讓學(xué)員掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的321核心法則，實(shí)現(xiàn)薪酬體系如何對外公平、對內(nèi)公平與自我公平；以企業(yè)常見的典型人員為例（中高層、技術(shù)類、營銷類、生產(chǎn)類、行政支持類），分別討論其績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)...
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【培訓(xùn)收益】1、兩天的時(shí)間幫您學(xué)會薪酬設(shè)計(jì)的流程及方法，能獨(dú)立設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系2、通過現(xiàn)場模擬，掌握現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的技能3、現(xiàn)場進(jìn)行職位評估練習(xí)，并提供最經(jīng)典的美世國際職位評估體系工具（第二套）4、現(xiàn)場進(jìn)行薪...
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課程目的利用組織管控優(yōu)化法等方法優(yōu)化歸集部門崗位以完成對集團(tuán)公司戰(zhàn)略的執(zhí)行前奏。課程內(nèi)容第一部分組織優(yōu)化與崗位分析新思維1.為什么要開展組織優(yōu)化與崗位分析？2.傳統(tǒng)組織優(yōu)化與崗位分析方法的危害a)案例分析：某集團(tuán)糟糕的...
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課程目的人力資源三定方法的實(shí)施步驟與難點(diǎn)解析課程內(nèi)容第一部分企業(yè)人力資源三定新思維1.為什么要開展人力資源三定？2.傳統(tǒng)人力資源三定的方法危害案例分析：某集團(tuán)糟糕的人力資源三定3.對傳統(tǒng)企業(yè)人力資源三定方法的顛覆-以【組...
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【課程大綱】問題：1、任職資格是什么？2、為什么要建立任職資格？3、任職資格有什么作用？4、如何構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)體系？一、任職資格建立的目的和應(yīng)用目的1.通過資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推動員工不斷提高水平。2....
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課程特點(diǎn)系統(tǒng)化理論指導(dǎo)-課程內(nèi)容采用國際上先進(jìn)的需求管理方法論，結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。豐富案例分析互動-通過對案例分析方式加深學(xué)員理解。結(jié)合實(shí)際演練-通過對實(shí)際項(xiàng)目...
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課程簡介作為部門主管，在日常的人員管理過程中，您是否遇到如下問題：崗位職責(zé)不明確，流程執(zhí)行力度欠佳；崗位定編不合理，冗員與缺人現(xiàn)象并存；崗位績效考核不力，考核要點(diǎn)與職責(zé)脫節(jié)；崗位薪酬不合理，因?yàn)殡y以評估崗位價(jià)值及...
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課程背景：為什么崗位分析費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可？如何設(shè)計(jì)員工的勝任力模型？為什么采取競爭上崗，而員工卻完全不認(rèn)賬？如何讓?shí)徫粌r(jià)值評估的工作開展更為科學(xué)化、規(guī)范化、合理化？為什么提供了高額的薪酬和福利，但員工的積極性...
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【課程背景】盡管招聘工作的組織是HR部門的職責(zé)，但高效的招聘永遠(yuǎn)離不開用人部門的參與，各級管理者應(yīng)參與人才的招聘面試工作，并積極的發(fā)揮用人部門在人才錄用過程中的決定性作用。懂得企業(yè)招聘的思路與定位，樹立正確的人才選...
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課程大綱：一、誰是企業(yè)的核心員工1.2/8原理20%的人創(chuàng)造80%的利潤2.企業(yè)競爭中需要的員工（現(xiàn)實(shí)）3.企業(yè)發(fā)展中需要的員工（未來競爭力）4.能夠影響并帶動一批人的員工（領(lǐng)導(dǎo)者）5.勝任現(xiàn)有崗位，并具有成長潛力的員工6.制定并對執(zhí)...