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課程介紹：介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置，以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標(biāo)，決定改善策略，以策略地圖溝通、宣達(dá)方案，有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對(duì)象工程師以上人員或儲(chǔ)備...
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課程介紹：介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置，以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標(biāo)，決定改善策略，以策略地圖溝通、宣達(dá)方案，有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對(duì)象：工程師以上人員或儲(chǔ)...
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隨著人工成本的不斷增加，人民幣不斷升值，國內(nèi)企業(yè)在國際國內(nèi)兩個(gè)市場都面臨日益激烈的競爭，中國產(chǎn)品基于低人力成本和高關(guān)稅壁壘的競爭優(yōu)勢正逐漸消失，粗放式的生產(chǎn)管理越來越難以適應(yīng)未來競爭的需要，企業(yè)經(jīng)常為下列問題所困...
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課程背景：班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號(hào)首長”。班組長能力的...
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〖課程背景〗如果您的企業(yè)存在這樣的狀況：現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場現(xiàn)場誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生客戶投訴應(yīng)接不暇客戶對(duì)現(xiàn)場管理不滿意，失去訂單員工只顧及“薪水”，對(duì)品質(zhì)及成...
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培訓(xùn)目標(biāo)：改善工藝流程，提高人機(jī)協(xié)作效率提高動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性并使動(dòng)作更加符合人因工程學(xué)，從而提高生產(chǎn)效率，并保護(hù)操作員工的身體健康掌握如何通過工廠布局及路徑分析提高作業(yè)場地的利用率，減少無價(jià)值增值的移動(dòng)通過時(shí)間研究，...
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本節(jié)課程主要內(nèi)容：如何：實(shí)現(xiàn)由大批化制造轉(zhuǎn)向小批量化生產(chǎn)？如何：實(shí)施快速的生產(chǎn)切換？如何：進(jìn)行準(zhǔn)備無誤的生產(chǎn)指令自動(dòng)切換？如何：實(shí)施搬運(yùn)系統(tǒng)及人員（水蜘蛛）的配套？如何：進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)采購及供應(yīng)商選擇？……...
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【學(xué)員受益】（1）學(xué)會(huì)把5S/6S管理以最直接有效的方式貫徹到現(xiàn)場管理之中；（2）學(xué)會(huì)利用5S/6S工具優(yōu)化物流、信息流等方法，提高目視管理水平，為改善活動(dòng)提供具體的目標(biāo)；（3）學(xué)會(huì)將繁瑣的事件、繁難的理論、復(fù)雜的表圖，以最直...
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【課程背景】精益生產(chǎn)源于20世紀(jì)50年代，由豐田汽車公司創(chuàng)制。它的基本理念是通過查找和消除生產(chǎn)過程中各種各樣的浪費(fèi)現(xiàn)象達(dá)到徹底降低成本的目的。它提出的準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)改變了日本企業(yè)的經(jīng)營方式，極大地促進(jìn)了日本工業(yè)的飛速...
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【課程背景】供應(yīng)商經(jīng)常到貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓就是缺貨，采購供應(yīng)鏈部門常常因此被推至風(fēng)口浪尖，物料庫存壓力越來越大，采購供應(yīng)鏈部不得不想辦法降低庫存，可又不知如何降低?？蛻粜枨蠖嘧?、訂單的多品種少批量、產(chǎn)...