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課程目標(biāo)：透過(guò)案例說(shuō)明與演練，學(xué)員能夠?qū)W會(huì)并應(yīng)用１.程序分析；2.人機(jī)作業(yè)分析3共同作業(yè)4.動(dòng)作分析5.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則及以啟發(fā)式(直覺(jué)式)法則規(guī)劃生產(chǎn)線的平衡，與產(chǎn)線管理的要點(diǎn)。課程大綱第一單元、工作研究一、工作研究的內(nèi)容二...
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課程介紹：介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置，以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢(qián)的目標(biāo)，決定改善策略，以策略地圖溝通、宣達(dá)方案，有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對(duì)象工程師以上人員或儲(chǔ)備...
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課程介紹：如何找到、定位IE改善的要點(diǎn)與方向，工作抽樣可以協(xié)助我們統(tǒng)計(jì)分析浪費(fèi)之所在，讓我們可以聚焦改善重點(diǎn)，哪要如何進(jìn)行改善呢？IE改善的流程可以讓我們依步驟輔以各式IE及品質(zhì)工具設(shè)定并達(dá)到改善目標(biāo)，本課程將以一個(gè)完...
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課程介紹：如何掌握制程參數(shù)，一方面使我們的變異縮小，另一方面自由的調(diào)整平均值以因應(yīng)產(chǎn)品不同規(guī)格的要求，達(dá)到使社會(huì)損失最小即以最經(jīng)濟(jì)的方式設(shè)定工藝參數(shù)，取得應(yīng)用的時(shí)方方面面的平衡，例如：參數(shù)與成本的平衡。本課程分為...
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課程目標(biāo)：建立學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度；建立理性思考解決問(wèn)題的模式學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問(wèn)題原則性把握和理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題，確定關(guān)注焦點(diǎn)，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序；掌握分析問(wèn)題的...
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課程介紹：如何制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)？制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)所必須考慮的因素為哪些？如何以馬表測(cè)定工時(shí)？能否在工藝設(shè)計(jì)階段，在辦公室就能完成工時(shí)測(cè)定且同時(shí)完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)，預(yù)定工時(shí)法MOST可以幫助我們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。IE就是在量產(chǎn)前就完成工...
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課程目標(biāo)：了解TPM的內(nèi)涵，理解TPM活動(dòng)的目標(biāo)和目的，熟悉TPM的推進(jìn)步驟掌握TPM自主保全活動(dòng)的7個(gè)步驟及推進(jìn)方法掌握TPM的八大核支柱及方法熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式，組織實(shí)施革新課題改善運(yùn)用專業(yè)保全及保全預(yù)防的手段，努力實(shí)...
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課程目標(biāo)：學(xué)員了解要成為杰出班長(zhǎng)的職責(zé)與使命，并具有所需關(guān)鍵核心的管理知識(shí)與技能：工作改善與問(wèn)題解決、工作教導(dǎo)與日常指導(dǎo)、工作關(guān)系與溝通激勵(lì)和工作安全與危險(xiǎn)預(yù)知課程大綱第一單元、班組長(zhǎng)職責(zé)及使命、立場(chǎng)與條件一、活...
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課程目標(biāo)：掌握如何讓公司創(chuàng)造收入增加利潤(rùn)的生產(chǎn)管理模式掌握生產(chǎn)管理的三件事：品質(zhì)(Q)、交付(D)與成本(C)掌握為公司賺錢(qián)的關(guān)鍵工序：瓶頸工序掌握和學(xué)習(xí)創(chuàng)建制造周期(速度)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化生產(chǎn)周期掌握創(chuàng)建準(zhǔn)時(shí)交貨競(jìng)爭(zhēng)力與降低庫(kù)...
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課程介紹：介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置，以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢(qián)的目標(biāo)，決定改善策略，以策略地圖溝通、宣達(dá)方案，有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對(duì)象：工程師以上人員或儲(chǔ)...