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培訓(xùn)目標(biāo)：全面認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理，理解并掌握項(xiàng)目管理思維。掌握項(xiàng)目管理工具及方法使用。提高項(xiàng)目規(guī)劃及管理能力。提高項(xiàng)目計(jì)劃能力，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和控制能力。減少項(xiàng)目成本，提升管理效率。課程大綱：導(dǎo)入：什么是項(xiàng)目管理項(xiàng)目...
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課程目標(biāo)：理解管理的本質(zhì)特征與精髓；能夠區(qū)分管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的之間的關(guān)系；理解管理者的角色特征；掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心技巧；學(xué)習(xí)并掌握激勵(lì)員工的方法。課程大綱：一、管理的實(shí)質(zhì)是什么?1、彼得德魯克眼中的管理2、松...
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課程背景管理者處在金字塔的中間，面對(duì)多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，管理干部必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛升職，還是企業(yè)的老中高層，都要取決于你的人際關(guān)系能...
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課程收益:1.學(xué)員可以能夠了解并正確敘述績(jī)效在管理上的含義與其常見的內(nèi)容。2.了解績(jī)效與策略之間的關(guān)系，以便在要求績(jī)效時(shí)能夠符合策略性的思考。3.能夠了解目標(biāo)管理的程序，且足以制訂出績(jī)效目標(biāo)與發(fā)展、敘述出相關(guān)的主要行動(dòng)。...
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【課程焦點(diǎn)】1、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人之間的本質(zhì)差異是什么？2、如何成功復(fù)制高效團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健快速成長(zhǎng)？【參會(huì)對(duì)象】企業(yè)中高層經(jīng)理、后備干部梯隊(duì)?！菊n程收益】1、規(guī)避團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的常見陷阱；2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本思維模式；3、掌...
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課程大綱：一、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)1.執(zhí)行力到底有多重要？2.誰該為執(zhí)行力負(fù)責(zé)3.執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)4.企業(yè)常見的執(zhí)行問題a.對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性b.不注重細(xì)節(jié)，不追求完美c.不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題d.不能也不想堅(jiān)持公司的制度...
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課程介紹：高層做戰(zhàn)略，中層做執(zhí)行，基層做到位再完美的戰(zhàn)略，執(zhí)行不下去，一切都白搭！建立不依賴任何能人的執(zhí)行管控機(jī)制-4R業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)管控體系：★4R管控超級(jí)武器——YCYA訓(xùn)練★4R管控常規(guī)武器——周報(bào)周計(jì)劃...
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課程大綱：第一講中高層主管的角色認(rèn)知與職業(yè)素質(zhì)如何理解企業(yè)的發(fā)展？主管升遷的真相作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營(yíng)者的替身作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶作為上司的職業(yè)經(jīng)理：中高層主管的角色定位員工心目中的好主管----...
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課程大綱：引子案例：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑1．劉力面臨這些問題的原因是什么？2．劉力該如何面對(duì)這些問題？3．劉力需要得到什么幫助？引子游戲：齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)的要素1.現(xiàn)場(chǎng)提問2.啟示：成功領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)的要素...
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課程目標(biāo)：作為中層管理干部你是否遇到過這樣的尷尬？你抱怨下屬不撥不動(dòng)，下屬抱怨說不知該干什么，頭不派活怎么干？有人抱怨干一樣的活，工資卻拿得不一樣；有的人卻抱怨干的活不一樣，報(bào)酬卻一樣多。讓下屬們各司其職吧，怕忙...