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培訓目標：全面認識項目管理，理解并掌握項目管理思維。掌握項目管理工具及方法使用。提高項目規(guī)劃及管理能力。提高項目計劃能力，加強對項目的實施和控制能力。減少項目成本，提升管理效率。課程大綱：導入：什么是項目管理項目...
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課程目標：理解管理的本質(zhì)特征與精髓；能夠區(qū)分管理、組織、領(lǐng)導三者的之間的關(guān)系；理解管理者的角色特征；掌握領(lǐng)導力提升的核心技巧；學習并掌握激勵員工的方法。課程大綱：一、管理的實質(zhì)是什么?1、彼得德魯克眼中的管理2、松...
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課程背景管理者處在金字塔的中間，面對多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當今的商業(yè)環(huán)境中，管理干部必須懂得引導和平衡各方面的使命。無論是剛升職，還是企業(yè)的老中高層，都要取決于你的人際關(guān)系能...
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課程收益:1.學員可以能夠了解并正確敘述績效在管理上的含義與其常見的內(nèi)容。2.了解績效與策略之間的關(guān)系，以便在要求績效時能夠符合策略性的思考。3.能夠了解目標管理的程序，且足以制訂出績效目標與發(fā)展、敘述出相關(guān)的主要行動。...
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【課程焦點】1、團隊與個人之間的本質(zhì)差異是什么？2、如何成功復制高效團隊、推動企業(yè)穩(wěn)健快速成長？【參會對象】企業(yè)中高層經(jīng)理、后備干部梯隊?！菊n程收益】1、規(guī)避團隊建設(shè)中的常見陷阱；2、掌握團隊建設(shè)的基本思維模式；3、掌...
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課程大綱：一、執(zhí)行力的認識1.執(zhí)行力到底有多重要？2.誰該為執(zhí)行力負責3.執(zhí)行型人才的三大標準4.企業(yè)常見的執(zhí)行問題a.對執(zhí)行的偏差缺乏敏感性b.不注重細節(jié)，不追求完美c.不會在職責范圍內(nèi)處理一切問題d.不能也不想堅持公司的制度...
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課程介紹：高層做戰(zhàn)略，中層做執(zhí)行，基層做到位再完美的戰(zhàn)略，執(zhí)行不下去，一切都白搭！建立不依賴任何能人的執(zhí)行管控機制-4R業(yè)務運營管控體系：★4R管控超級武器——YCYA訓練★4R管控常規(guī)武器——周報周計劃...
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課程大綱：第一講中高層主管的角色認知與職業(yè)素質(zhì)如何理解企業(yè)的發(fā)展？主管升遷的真相作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營者的替身作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶作為上司的職業(yè)經(jīng)理：中高層主管的角色定位員工心目中的好主管----...
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課程大綱：引子案例：劉力經(jīng)理的當官情結(jié)困惑1．劉力面臨這些問題的原因是什么？2．劉力該如何面對這些問題？3．劉力需要得到什么幫助？引子游戲：齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導管理素質(zhì)的要素1.現(xiàn)場提問2.啟示：成功領(lǐng)導管理素質(zhì)的要素...
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課程目標：作為中層管理干部你是否遇到過這樣的尷尬？你抱怨下屬不撥不動，下屬抱怨說不知該干什么，頭不派活怎么干？有人抱怨干一樣的活，工資卻拿得不一樣；有的人卻抱怨干的活不一樣，報酬卻一樣多。讓下屬們各司其職吧，怕忙...