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課程前言:管理溝通與團(tuán)隊(duì)共振課程是以NLP實(shí)用心理學(xué)+教練技術(shù)為知識(shí)背景研發(fā)出來(lái)課程,對(duì)組織中不同人的思維、語(yǔ)言和行為模式的內(nèi)在本質(zhì)進(jìn)行深入的剖釋?zhuān)瑢W(xué)習(xí)了解自己及他人的內(nèi)在模式,改善自我的內(nèi)在狀態(tài),進(jìn)而改變外在的世界...
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課程大綱:第一章:心理抗壓能力認(rèn)識(shí)壓力壓力定義及反應(yīng)分析壓力起因探尋壓力的正向及負(fù)向效應(yīng)正面迎向壓力的準(zhǔn)備理解及清除煩惱的技巧分類(lèi)可影響及不可影響因素建立生活支持系統(tǒng)從容有序的生活模式日常壓力處理方法說(shuō)不的藝術(shù)明...
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課程目標(biāo):1、使企業(yè)團(tuán)隊(duì)主管全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。2、使企業(yè)團(tuán)隊(duì)主管加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,杜絕“忙亂的經(jīng)理”,提...
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課程大綱:前言:行政管理案例解析-找差距一、行政管理人員角色認(rèn)知1、行政人員的角色扮演-管家、助手、人際2、王牌行政長(zhǎng)官操作守則3、沒(méi)有滿(mǎn)意的員工就沒(méi)有滿(mǎn)意的顧客!4、如何對(duì)待行政工作5、行政管理者必備九條章程二、行政...
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課程大綱:上篇:金牌服務(wù)人員素質(zhì)篇第一講:高效溝通之道——建立高效溝通的好習(xí)慣導(dǎo)言:看影視劇“還君明珠”悟高效管理溝通的“四式溝通”1、“四式溝通”詳解A、積極主動(dòng)式溝通B、以...
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課程大綱:第一篇基礎(chǔ)篇第一單元一線主管的工作職責(zé)一、一線主管在企業(yè)中的地位和作用二、公司對(duì)一線主管的要求三、一線主管的工作任務(wù)四、怎樣的一線主管才算是一個(gè)好的一線主管五、如何成為一名優(yōu)秀的一線主管①世界500強(qiáng)車(chē)間一...
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課程大綱:模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理:正確認(rèn)識(shí)績(jī)效溝通在績(jī)效管理中的地位和作用1.對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的;2.績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法?3.績(jī)效管理是什么?實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么?4.要...
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課程大綱:一、銷(xiāo)售經(jīng)理職業(yè)現(xiàn)狀1、中層的定位和價(jià)值2、現(xiàn)狀對(duì)中層提出了更高要求3、中層的六大惡習(xí)二、職業(yè)思維打造1、心智模式分析2、職業(yè)化思維如何培養(yǎng)3、中層職業(yè)化的必要性4、職業(yè)化四大陷阱5、中層職業(yè)理念三、銷(xiāo)售經(jīng)理角...
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課程大綱:心態(tài)篇一、銷(xiāo)售新人的三大苦惱1、我已經(jīng)盡力了,為什么領(lǐng)導(dǎo)還不滿(mǎn)意2、為什么同時(shí)總是不配合我的工作3、為什么客戶(hù)總是抱怨不停二、定義結(jié)果,定義成功1、什么是結(jié)果2、什么不是結(jié)果:完成任務(wù)≠結(jié)果3、為什么要有結(jié)...
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課程收益:1、學(xué)會(huì)如何當(dāng)好一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo);2、掌握扮演好教練的三種角色;3、學(xué)會(huì)做為教練所必須的四種能力;4、充分應(yīng)用好教練的四大方法。5、了解溝通的原理及溝通的意義;6、明白溝通中存在的四大誤區(qū);7、學(xué)習(xí)溝通中應(yīng)具備的...