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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          互聯(lián)網(wǎng)+時代下的客戶投訴處理與危機公關(guān)

          培訓(xùn)講師:褚立欣培訓(xùn)主題:客戶投訴心理分析 同感傾聽3R技巧 現(xiàn)場危機事件處理天數(shù):2 天
           課程收益:
          1、了解投訴客戶的心理需求及期望
          2、掌握投訴形成的原因、投訴客戶的分類及應(yīng)對策略
          3、掌握投訴處理的關(guān)鍵步驟
          4、掌握EQ溝通的核心:情緒控制與投訴溝通處理的技巧
          5、掌握危機的形成和有效應(yīng)對的技能,實現(xiàn)轉(zhuǎn)危為機。
          6、了解解決客戶投訴是服務(wù)挽回策略,而更高的策略是做好服務(wù)防范。
          培訓(xùn)對象:部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、部門主管等管理者
          課程時長:2
          課程大綱
          第一單元:認(rèn)識服務(wù)與投訴
          1、  服務(wù)的核心理念
          ü         提前一步的預(yù)防性管理
          ü         投訴是服務(wù)的失誤
          2、  抱怨、投訴產(chǎn)生的真實瞬間
          ü         客戶的認(rèn)知更有影響力
          ü         給客戶解釋是投訴升級的常見原因
          3、  投訴的根本原因及分類
          第二單元:客戶投訴心理分析
          1、  投訴客戶第一時間要的是什么
          2、  心理分析:投訴客戶的情緒怎么來的
          3、  客戶投訴的期望
          4、  客戶要什么,不要什么
          5、  投訴客戶的四種類型及應(yīng)對策略
          第三單元:投訴處理的步驟及技巧
          1、雙贏的心態(tài)的模型
          2、投訴處理的6部曲
          3、第一步:情緒的管理
          ü         客服人員壓力和情緒來源
          ü         客服人員壓力和情緒應(yīng)對三大技巧
          ü         邏輯層次模型認(rèn)知自己
          ü         處理客戶投訴前先解決客戶的情緒
          ü         幫助客戶舒緩情緒的技巧
          4、  第二步:同感傾聽
          ü         同感傾聽的原則
          ü         同感傾聽的7個好習(xí)慣
          ü         同感傾聽的3R技巧
          ü         同感傾聽聽懂情緒
          ü         投訴處理中傾聽的注意點
          5、  第三步:承認(rèn)的表述
          ü         認(rèn)表述的句式
          ü         辯解和借口的句式
          ü         用客戶喜歡的方式表達(dá)
          6、  第四步:詢問的智慧
          ü         詢問為了了解和引導(dǎo)
          ü         詢問的2種方式
          ü         通過問問題安撫客戶情緒
          ü         詢問和傾聽的有效運用
          7、  第五步:解決問題
          ü         解決問題的方案
          ü         如何提供解決方案
          ü         解決方案的核心原則
          ü         員工間的配合
          ü         應(yīng)對難纏客戶的技巧
          8、  第六步:積極的收尾
          9、  投訴處理中的禁忌
          第四單元:客戶投訴中危機應(yīng)對
          1、  什么是投訴中的危機
          2、  討論:投訴事件轉(zhuǎn)變成危機時間的主要原因
          3、  案例:當(dāng)客戶變成“恐怖份子”
          4、  危機的識別
          5、  哪類客戶更容易成為恐怖份子(客戶特征)
          6、  現(xiàn)場危機事件的處理原則
          第五單元:服務(wù)補救策略
          1、服務(wù)補救邏輯
          2、別讓同樣的問題發(fā)生第二次
          3、服務(wù)預(yù)防比服務(wù)補救更有意義
          第六單元:角色扮演與行動計劃
          1、角色扮演(在 課程中間穿插,不一定在最后)
          2、回顧與小結(jié)
          3、行動計劃

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