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          企業(yè)內訓

          企業(yè)內部培訓師特訓

          培訓講師:謝炎培訓主題:專業(yè)演講呈現(xiàn)技巧 TTT企業(yè)內部講師 培訓師素質技能天數(shù):2 天
          課程背景
          作為企業(yè)領導者的您,可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力?可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱?又可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的內部培訓師而被迫花高價錢外請?本課程能讓您成為教練型領導,幫您訓練培訓高素質的職業(yè)團隊。在知識型組織中,教導就是領導,不會教導則無法領導。
          作為內部培訓師或培訓管理者的您,可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微?可曾為做到課程結構合理、展示手法靈活而冥思苦想?可曾因學員的挑戰(zhàn)致使課程難以為繼而傷心郁悶?如果您夢想在講壇上展現(xiàn)專業(yè)風采,此課程能讓你在短時間內脫胎換骨,實現(xiàn)從業(yè)余到專業(yè)講師的蛻變!
          課程特點:
          知識體系的科學性
          本課程版本由中、美、臺灣的專家研發(fā)升級而成,每一個知識模塊,都在教學實踐中日益精進。
          教學方法的先進性
          最好的教學方式要首先從根本上激發(fā)學員的興趣和思考,本課程情境教學方法,蘊含豐富哲理元素,能最大限度引發(fā)學員興趣和思考,讓您能收到醍醐灌頂之效!
          學員體驗與教練講解點評結合,您能在學中做,學中悟,從而大幅度提升自己素能;
          ATC獨特學習模式,通過訓前測試、訓中提升、訓后督導的專業(yè)方法,本課程您能得到根本性的鞏固提高。
          無可比擬的優(yōu)越性
          與紙上談兵者相比,本課程更實用。
          與無師自通者相比:本課程更專業(yè)。
          與簡單模仿者相比:本課程更領先。
          學習收效的超值性
          二天,換來自身素質的全面提升,增添領導無限魅力與影響力!
          二天,給企業(yè)節(jié)省資源!通過培訓,內部培訓師成為企業(yè)的造血設備,不用高薪外聘講師,節(jié)省70%的培訓費用!
          二天,為企業(yè)賺錢!有了優(yōu)秀的內部培訓師,企業(yè)可以將培訓的想法變?yōu)榭刹僮鞯淖龇?,進而提升企業(yè)整體績效。
          課程大綱
          課程前言:
          眼睛是心靈的窗戶,口才是智慧的門戶;
          是人才不一定有口才,但有口才一定是人才!
          擁有金口才—成功的機會就會翻倍!
          培訓師—運用口才傳播智慧的人!
          學習目標
          ?第一階段:練膽——克服不適應
          ?第二階段:練形——掌握呈現(xiàn)的形式
          ?第三階段:練嘴——掌握表達的技巧
          ?第四階段:練腦——思維模式的建立,即興能力的提升、內容思想性的提高;
          第一節(jié):企業(yè)內部培訓師的作用與職責
          1、培訓對企業(yè)的作用
          2、培訓師的職責定位
          討論:1)你認為培訓師應該具備什么素質和能力?
          2)在日常培訓工作中遇到過哪些困難和問題?
          3、培訓師的職業(yè)使命
          第二節(jié):培訓師應具備的素質
          1、四項學習要領
          2、成就他人必先提升自我
          3、企業(yè)內部職業(yè)培訓的4個特點
          4、培訓師的3大能力
          演練:1分鐘Mini演練(表達能力測試)
          第三節(jié):成年人培訓的基本特點和方法
          1、成人學習的不利因素
          2、成人學習的十原則
          3、影響培訓效果三因素
          第四節(jié):專業(yè)呈現(xiàn)技巧:演練
          1、怯場壓力的表現(xiàn)
          2、剖析恐懼緊張的七大原因
          3、怯場壓力的破解辦法
          第五節(jié):培訓開場的方法與收結的方法:演練
          1、開場結尾8大問題
          2、經(jīng)典的開場導入方法
          3、意猶未盡的結尾方法
          第六節(jié):專業(yè)用聲訓練:演練
          1、培訓師專業(yè)用聲訓練
          2、音調與音量訓練
          第七節(jié):著裝動作規(guī)范
          1、培訓師站坐走姿規(guī)范
          2、培訓師肢體動作運用
          3、手勢運用技法10種
          4、培訓師目光關注技巧
          5、培訓演講中要避免的舉止和動作
          第八節(jié):培訓素材的運用
          1、收集素材的技巧
          2、如何舉例說明
          3、使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)
          4、視覺教具的運用
          第九節(jié):培訓師風格
          1、培訓師的風格選型
          分組討論:不同培訓師風格的特點及適用范圍?
          2、風格選型三要領
          第十節(jié):培訓互動能力與現(xiàn)場掌控技能:演練
          1、課堂提問的技巧
          整體式:對群體對象發(fā)問
          特定式:對特定對象發(fā)問
          開放式:啟發(fā)多種思路的發(fā)問
          封閉式:限定答案的發(fā)問
          自問式:對自己的發(fā)問
          2、課堂應答技巧
          直接式:對問題簡潔的回復
          描述式:對問題具體的回復
          附和式:肯定所提問題
          拒絕式:否定所提問題
          反問式:將問題交給提問者
          3、兩個有用的殺手锏
          4、精彩點評技巧
          5、培訓現(xiàn)場應變技巧
          第十一節(jié):四類學員解析
          1、感受型學員的教法
          2、反思型學員的教法
          3、理論型學員的教法
          4、實用型學員的教法

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