• JIT\DFT-準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)與需求拉動(dòng)技術(shù)
  開課時(shí)間：2024-11-21地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：今天的制造業(yè)管理面臨著巨大的壓力：客戶要求越來越苛刻，交期要求越來越嚴(yán)，而需求變更、緊急插單頻繁，內(nèi)部物流無法快速滿足生產(chǎn)線的需要；成品、在制品、原材料庫(kù)存大量庫(kù)存積壓在倉(cāng)庫(kù)中，生產(chǎn)需求、客戶需求有時(shí)仍然不能滿足，大量的現(xiàn)金沉淀在物流環(huán)節(jié)；工廠布局不夠精益，內(nèi)部浪費(fèi)多，配送路線長(zhǎng)，無法快速響應(yīng)；內(nèi)部生產(chǎn)節(jié)...[培訓(xùn)詳情]
• 備品備件需求預(yù)測(cè)、庫(kù)存控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理操作實(shí)務(wù)
  開課時(shí)間：2024-09-21地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)面臨備品備件需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、技術(shù)更新快、采購(gòu)周期長(zhǎng)，維修預(yù)收不準(zhǔn)確，設(shè)備故障不確定，導(dǎo)致庫(kù)存積壓或缺貨，甚至影響生產(chǎn)。通過培訓(xùn)學(xué)員獲得以下收獲：1.如何搞好跨部門協(xié)作，有效控制備品備件庫(kù)存；2.計(jì)劃性維修物資與備品備件為何要分開控制與管理；3.如何以預(yù)算為抓手，提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，加快庫(kù)存周轉(zhuǎn)；4.如何實(shí)行總庫(kù)...[培訓(xùn)詳情]
• 供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理
  開課時(shí)間：2024-08-08地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)往往需要更快更準(zhǔn)時(shí)地實(shí)現(xiàn)交付，同時(shí)又要在多變的業(yè)務(wù)環(huán)境中盡量降低因庫(kù)存與交期導(dǎo)致的兩大隱性成本“失銷與呆滯”。這意味著供應(yīng)鏈管理團(tuán)隊(duì)在運(yùn)營(yíng)過程中，需要能有效地制訂從預(yù)測(cè)與需求管理，設(shè)計(jì)多層次管理計(jì)劃，同時(shí)要善長(zhǎng)于供應(yīng)庫(kù)存節(jié)點(diǎn)設(shè)置，庫(kù)存設(shè)計(jì)與管理。而在采購(gòu)環(huán)節(jié)，需要能高效...[培訓(xùn)詳情]
• 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與流程控制
  開課時(shí)間：2024-07-25地點(diǎn)：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景：倉(cāng)儲(chǔ)管理作為現(xiàn)代物流業(yè)管理中最重要的組成部分，越來越受到企業(yè)的重視，如何能夠在倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作過程中保持高效精準(zhǔn)的操作越來越受到企業(yè)的重視。本次課程旨在讓學(xué)員了解現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念，從理論到實(shí)踐解說倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理作業(yè)各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)流程、原則與注意要點(diǎn)，結(jié)合課程中的練習(xí)，針對(duì)每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)照并制訂出符合企業(yè)現(xiàn)...[培訓(xùn)詳情]
• 智能物流倉(cāng)儲(chǔ)管理
  開課時(shí)間：2024-06-20地點(diǎn)：廣州+上海天數(shù)：2 天
  課程簡(jiǎn)介：智能物流與人工智能的快速發(fā)展正在給傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式帶來顛覆性、革命性的影響。通信、網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)備等只是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化企業(yè)互聯(lián)互通、融合創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在實(shí)時(shí)感知、采集信息、監(jiān)控生產(chǎn)的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析手段可以對(duì)企業(yè)擁有和產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，獲得有效的分析結(jié)果，智能自動(dòng)化制造才得以實(shí)...[培訓(xùn)詳情]
• 物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及優(yōu)化
  開課時(shí)間：2024-06-13地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景在現(xiàn)代商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，供應(yīng)鏈往往是網(wǎng)狀、多層次的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，其規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是一門很深的學(xué)問。許多企業(yè)的物流供應(yīng)鏈方案設(shè)計(jì)，都因缺乏足夠的知識(shí)儲(chǔ)備而遭遇瓶頸。但實(shí)際上，這部分工作對(duì)運(yùn)營(yíng)整體成本和供應(yīng)鏈效率有著很大的影響。本課程針對(duì)企業(yè)物流/供應(yīng)鏈方案設(shè)計(jì)師或相關(guān)管理人員，系統(tǒng)梳理物流規(guī)劃方法論體系，并介紹仿真建模、優(yōu)...[培訓(xùn)詳情]
• 高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下的供應(yīng)鏈與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理
  開課時(shí)間：2024-05-23地點(diǎn)：北京+上海天數(shù)：2 天
  課程背景進(jìn)入21世紀(jì)，供應(yīng)鏈管理技術(shù)隨著信息通訊技術(shù)的飛速成長(zhǎng)，采購(gòu)管理越來越追求低成本與更快的速度，這無疑能為企業(yè)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，創(chuàng)造更好的價(jià)值。采購(gòu)管理團(tuán)隊(duì)為了應(yīng)對(duì)這塊壓力，通常采用了一些新的舉措和方法，但是新的方法在提升供應(yīng)鏈效率的同時(shí)，也帶來了無法預(yù)料的問題，增加了供應(yīng)安全的脆弱性。為了既能應(yīng)對(duì)脆弱性，又能...[培訓(xùn)詳情]
• 庫(kù)存建模及精準(zhǔn)改進(jìn)
  開課時(shí)間：2024-05-23地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，庫(kù)存管理成為很多公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，庫(kù)存戰(zhàn)略的實(shí)施保障公司銷售、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而不合理的庫(kù)存，不僅運(yùn)營(yíng)效率低、成本高，也嚴(yán)重影響客戶服務(wù)水平。本培訓(xùn)先從庫(kù)存管理的基本概念出發(fā)，逐步梳理庫(kù)存的來源及其對(duì)庫(kù)存的貢獻(xiàn)，根據(jù)庫(kù)存的可控性，將庫(kù)存分為計(jì)劃庫(kù)存、策略庫(kù)...[培訓(xùn)詳情]
• 供應(yīng)鏈庫(kù)存優(yōu)化與需求預(yù)測(cè)管理
  開課時(shí)間：2024-04-29地點(diǎn)：上海+蘇州天數(shù)：2 天
  【課程背景】市場(chǎng)需求多變是當(dāng)今企業(yè)供應(yīng)鏈主要特征之一。面對(duì)買方市場(chǎng)，銷售計(jì)劃多變甚至無序變化；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，產(chǎn)品壽命周期縮短，新款產(chǎn)品不斷推入市場(chǎng)，尤其新產(chǎn) 品或項(xiàng)目型產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，需求更具不確定性，客戶多元化、個(gè)性化、定制化的需求特點(diǎn)，造成企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與采購(gòu)供應(yīng)計(jì)劃失控；客戶產(chǎn)品交期短、變化多， 要貨急，采購(gòu)與...[培訓(xùn)詳情]
• 制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略
  開課時(shí)間：2024-04-26地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程目標(biāo)】制造業(yè)的庫(kù)存問題就好比是煮青蛙，作為企業(yè)的兩大死點(diǎn)之一（另一個(gè)是AR，應(yīng)收帳款，實(shí)際上也是庫(kù)存問題），等到你感覺出痛來了的時(shí)候，企業(yè)就已經(jīng)如同被煮的青蛙一樣，可能已經(jīng)蹦不起來了,企業(yè)從無到有，再到逐步發(fā)展壯大，伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)過程，庫(kù)存成為一個(gè)永遠(yuǎn)甩也甩不掉的東西；隨著“零庫(kù)存”與JIT神話在中國(guó)的...[培訓(xùn)詳情]

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