• 人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)工作坊
  開課時(shí)間：2025-08-16地點(diǎn)：北京+上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】本次課程主要闡述了基于學(xué)習(xí)地圖以及當(dāng)下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn)，通過行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)地圖咨詢，分析總結(jié)出的特色方法論，同時(shí)經(jīng)過不同類型的客戶的實(shí)踐檢驗(yàn)和運(yùn)行后，更加豐富了其構(gòu)建過程和實(shí)際運(yùn)用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓(xùn)體系的理論束縛，最大程度地簡化了學(xué)習(xí)地圖復(fù)雜性，能讓每個(gè)參與者都能建立自己的學(xué)習(xí)地圖和學(xué)習(xí)資源...[培訓(xùn)詳情]
• TTM?-培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理沙盤
  開課時(shí)間：2025-04-25地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)承擔(dān)著人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色，這部分工作已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視，越來越多的企業(yè)開始建立自己的企業(yè)大學(xué)，打造學(xué)習(xí)型組織文化。作為培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著組織及人才發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作，對(duì)中國的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個(gè)摸索中的命題...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開課時(shí)間：2025-01-16地點(diǎn)：上海+廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中...[培訓(xùn)詳情]
• 實(shí)戰(zhàn)為基—建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系
  開課時(shí)間：2025-01-09地點(diǎn)：長沙天數(shù)：2 天
  課程背景：在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)對(duì)人才的需求日益多樣化和專業(yè)化。為了確保企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展，建立一套完善的培訓(xùn)管理體系至關(guān)重要。通過有效的培訓(xùn)管理，不僅可以提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，還可以促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。本課程旨在幫助HR專業(yè)人士掌握培訓(xùn)管理體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，確保培訓(xùn)工作能夠...[培訓(xùn)詳情]
• 銷售素質(zhì)模型和培訓(xùn)體系
  開課時(shí)間：2024-11-15地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  【課程收益】1.提升銷售的溝通能力說服能力2.藝術(shù)素養(yǎng)、表演的素養(yǎng)3.客戶需求的了解和分析能力4.客戶關(guān)系的建構(gòu)能力5.制勝解決方案的策劃組織能力6.項(xiàng)目分析博弈、運(yùn)籌帷幄的能力7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力8.保證銷售人員素質(zhì)提升并讓其能力得到發(fā)揮的流程和賦能的理解。課程背景：企業(yè)常常面臨的銷售難題1.銷售人員成長太慢，通過獵頭挖來的人，成本很...[培訓(xùn)詳情]
• 關(guān)鍵崗位人才復(fù)制
  開課時(shí)間：2024-01-19地點(diǎn)：廣州天數(shù)：1 天
  課程背景：人才，是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。想要實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，人才的快速培養(yǎng)是企業(yè)亟待解決的核心問題，尤其是關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)。關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)是保障公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定運(yùn)行、公司效益持續(xù)增長的關(guān)鍵。公司往往花費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力在關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)困難重重：來自業(yè)務(wù)部門的困惑：培養(yǎng)周期長：關(guān)鍵崗位的培養(yǎng)周期長...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃
  開課時(shí)間：2023-12-22地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？如何面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)...[培訓(xùn)詳情]
• 敏捷?微課開發(fā)
  開課時(shí)間：2023-12-16地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  【課程背景】1.如何通過微課快速培訓(xùn)龐大的一線員工？2.如何通過微課降低內(nèi)部培訓(xùn)師的反復(fù)面授的次數(shù)？3.如何縮短授課時(shí)長，提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效率?4.如何設(shè)計(jì)刺激元素，吸引學(xué)員的注意力？5.如何快速掌握微課開發(fā)的軟件？【課程收益】1.掌握3大微課開發(fā)工具/軟件2.應(yīng)用模型快速萃取組織經(jīng)驗(yàn)3.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)8分鐘微課【授課方式】課前作業(yè)+課堂面...[培訓(xùn)詳情]
• 學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
  開課時(shí)間：2022-12-15地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對(duì)企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實(shí)踐并不多，在企業(yè)發(fā)展中針對(duì)人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問題，“散”，培訓(xùn)規(guī)劃不合理，有些崗位缺乏培訓(xùn)，資源建設(shè)統(tǒng)籌不足；“斷”，員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯的結(jié)合不夠，在...[培訓(xùn)詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)：績效管理體系建立與推行
  開課時(shí)間：2022-06-16地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景績效管理一直是世界范圍內(nèi)的管理難題?？冃Ч芾砣绾斡行н\(yùn)作？如何讓各級(jí)管理者能夠更好運(yùn)用績效管理工具來提升組織績效？企業(yè)如何走出績效考核的誤區(qū)？華為公司經(jīng)過長期探索，摸索出一套行之有效的績效管理模式，在世界范圍內(nèi)也是先進(jìn)和別樹一幟的。華為公司認(rèn)為，績效管理就是管理者與員工雙方的雙贏——q 第一，績效管...[培訓(xùn)詳情]

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