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課程大綱前言：質(zhì)量管理概述（第一天上午）：-品質(zhì)管理的歷史與發(fā)展；-什么是質(zhì)量管理；-朱蘭質(zhì)量“三步曲”（Juran’sTrilogy)；-質(zhì)量管理的方法分類；-全面質(zhì)量管理(TQM)；-質(zhì)量管理及六個(gè)西格碼（SixSigma）的...
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課程特點(diǎn):完整TS各條款相關(guān)質(zhì)量工具實(shí)戰(zhàn)講解,學(xué)完就可獨(dú)立實(shí)施完整講解過程方法在TS體系PDCA各階段的實(shí)戰(zhàn)案例包括應(yīng)用過程方法整合產(chǎn)品審核、過程審核和體系審核培訓(xùn)對(duì)象:ISO/TS16949:2009認(rèn)證企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)、現(xiàn)場、質(zhì)量管理人...
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課程描述：本課程介紹了精益生產(chǎn)的起源、發(fā)展歷史及現(xiàn)狀并闡述標(biāo)準(zhǔn)化工作與企業(yè)目標(biāo)間的關(guān)系，并向?qū)W員介紹制作周期時(shí)間波動(dòng)單、工作要素單、時(shí)間測量單、動(dòng)/靜態(tài)SOP工作墻，介紹應(yīng)用SOP清單作持續(xù)改進(jìn)的基本技能。使學(xué)員了解標(biāo)準(zhǔn)...
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課程收益:◆系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際化的職業(yè)安全與健康的概念、理念與實(shí)務(wù)；◆通過事故案例學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程，以及必要的與安全有關(guān)的法律知識(shí)；◆使學(xué)員掌握“危險(xiǎn)源”辨識(shí)的方法，從根本...
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課程大綱1.防錯(cuò)法概述:1.1什么是防錯(cuò)（防呆）？1.2防錯(cuò)的歷史與發(fā)展；1.3防呆的目的和用途；1.4防錯(cuò)的基本原則；1.5錯(cuò)誤的定義與人為差錯(cuò)；1.6錯(cuò)誤的十種類型及其原因；1.7錯(cuò)誤與缺陷及其相互關(guān)系；1.8產(chǎn)生失誤的一般原因1.9制造...
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課程內(nèi)容一.競爭因素認(rèn)識(shí)浪費(fèi)二.拉動(dòng)系統(tǒng)與準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)（JIT）1．JIT是什么?2．JIT的目的3．JIT理念4．實(shí)現(xiàn)JIT的保障均衡生產(chǎn)柔性生產(chǎn)快速響應(yīng)系統(tǒng)暗燈系統(tǒng)問題解決流程（A3）全面質(zhì)量管理(TQM，TotalQualityManagement)全面預(yù)防...
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課程背景世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場，持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工，一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場；有調(diào)查顯示我國大多制造企業(yè)的事實(shí)是：企業(yè)中許多承擔(dān)管理職能的一線主管，大...
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課程背景：通過全員參與改善活動(dòng)，樹立正確的QCC活動(dòng)改善理念掌握QCC活動(dòng)開展的步驟和方法，并能獨(dú)立開展QCC活動(dòng)建立健全QCC活動(dòng)持續(xù)改善體系通過QCC活動(dòng)，提升中基層管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力通過全員參與，發(fā)掘...
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課程背景：殘酷的市場競爭，提高了客戶的期望，現(xiàn)場的品質(zhì)管理越來越難以符合客戶要求了，如何解決入口的來料問題以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格是擺在品質(zhì)管理人員的新的課題。企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)...
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【課程背景】如何更加滿足顧客對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的高質(zhì)量和低價(jià)格要求直接決定了企業(yè)的生存與競爭能力。當(dāng)企業(yè)管理者們面對(duì)日益激烈的競爭環(huán)境，何不從產(chǎn)品研發(fā)源頭想法降低20－30％的成本同時(shí)又不降低產(chǎn)品質(zhì)量。價(jià)值工程作為一門集經(jīng)...