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【課程背景】企業(yè)中層管理者多面臨如下現(xiàn)狀：1、管理人員不知從技術(shù)走向管理在意識(shí)和心態(tài)上要做哪些調(diào)整2、管理者自己“日理萬機(jī)”，下屬卻輕輕松松，但他們卻并不領(lǐng)情，甚至還抱怨；3、面對(duì)難管的員工不知從何下手，頭...
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課程收益：為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻管理不好一個(gè)部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工借助MTP這...
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課程目標(biāo)：了解跨部門溝通存在的問題，認(rèn)識(shí)跨部門溝通與服務(wù)的重要意義了解跨部門溝通存在的具體問題，找到跨部門溝通困難的本質(zhì)掌握跨部門溝通與服務(wù)需求，推進(jìn)跨部門溝通目標(biāo)的達(dá)成掌握跨部門合作的途徑方法與技巧，增強(qiáng)部門溝...
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課程前言：(20個(gè)經(jīng)典案例 兩天互動(dòng)式培訓(xùn))一個(gè)人如果不敢做壞事，是因?yàn)榕吕习澹@家公司是人治；一個(gè)人不能做壞事，是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)，這家公司是法治；一個(gè)人不愿意做壞事，是因?yàn)樗攵紱]想過，這家公司是心治。因此，人治是老...
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【課程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)本課程，了解員工激勵(lì)的理念、掌握多樣化的員工激勵(lì)的方法與技巧，有效提高員工的工作積極性和團(tuán)隊(duì)歸屬感?！菊n程特色】本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、音像視頻、模擬活動(dòng)等...
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【課程背景】作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的您，可曾因表達(dá)不暢、詞不達(dá)意而失去領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的魅力？可曾因企業(yè)的培訓(xùn)師力不從心而心煩懊惱？又可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓(xùn)師而被迫花高價(jià)錢外請？TTT能讓您成為教練型領(lǐng)導(dǎo)，幫您訓(xùn)練培訓(xùn)職業(yè)軍。知...
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課程目標(biāo)：1、全面理解戰(zhàn)略在公司發(fā)展中的軸線作用2、全面貫徹戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展過程中的執(zhí)行3、全面理解企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)對(duì)于模式設(shè)計(jì)的重要性4、全面理解戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的商業(yè)模式設(shè)計(jì)核心板塊5、全面掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)的四大原則和九大要素...
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課程背景同質(zhì)化競爭、價(jià)格戰(zhàn)、勞動(dòng)力成本上升、原材料漲價(jià)、環(huán)境成本增加等，導(dǎo)致企業(yè)與企業(yè)之間競爭不斷升級(jí)。目前企業(yè)之間的競爭已不再是簡單的產(chǎn)品層級(jí)的競爭而是商業(yè)模式的競爭。如何打造獨(dú)特的商業(yè)模式，獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢和...
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培訓(xùn)收益：1、消除緊張感，建立自信與親和力2、打造良好的演講者風(fēng)范與形體儀態(tài)3、找到屬于自己的演講風(fēng)格4、了解聽眾、學(xué)員的需求，找到針對(duì)性的話題課程大綱：一、精彩培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備（一）你具有成為優(yōu)秀演講者的基本素質(zhì)嗎？...
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課程收益：1.突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，樹立領(lǐng)袖形象；迅速提升感染力和影響力；2.掌握公眾演說的魔術(shù)公式，即興發(fā)言，思路清晰、條理分明地發(fā)表精彩的講話；3.迅速增強(qiáng)說服技巧，言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物。課程內(nèi)容：模...