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課程內(nèi)容一、車間主任的定位和角色認(rèn)知1.重新審視中國(guó)制造業(yè)的弱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)2.關(guān)注制造業(yè)的基本—QCDS3.我們?yōu)槭裁磿?huì)很忙？4.為什么忙的時(shí)候只想到加人、加班、加設(shè)備或抱怨訂單太多？5.合格的車間主任具備哪些條件和要求？...
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課程大綱一、角色認(rèn)知——自我定位1.中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)2.班組長(zhǎng)的定位和角色認(rèn)知3.班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與作用4.班組長(zhǎng)的基本職責(zé)5.優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理技能二、班組日常管理1.班組長(zhǎng)為什么總是那么忙※討論：班...
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課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60年的經(jīng)...
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課程目標(biāo)：企業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一線管理者這個(gè)層面就是工廠發(fā)展的基礎(chǔ)，但一線管理者的培養(yǎng)卻越來(lái)越成為一部分企業(yè)發(fā)展的制約性短板！在人員流動(dòng)率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向班組長(zhǎng)的管理崗位時(shí)，往往是沒(méi)能...
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課程目標(biāo)：明確會(huì)議的成本與價(jià)值了解會(huì)議的目的、種類和體系了解管理以及會(huì)議理論了解會(huì)議效率不高的原因及對(duì)策學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧如何準(zhǔn)備會(huì)議如何參加會(huì)議如何主持會(huì)議如何管理會(huì)議掌握控制管理特殊會(huì)議學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)...
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課程大綱：第一部分、魅力領(lǐng)導(dǎo)力的塑造第一節(jié)：魅力領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.幽默也是種魅力2.親和會(huì)給你的形象加分3.讓自己不怒而威4.管理者要勇于承擔(dān)責(zé)任5.做一個(gè)高效的管理者6.溝通無(wú)極限7.不要成為情緒的奴隸第二節(jié)：果敢決策是領(lǐng)導(dǎo)者第一...
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課程目標(biāo)：本課程針對(duì)各種問(wèn)題提出了解決思路和方法，使企業(yè)管理者在建立授權(quán)體系時(shí)能有效地規(guī)避這些問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)各種管理權(quán)力在企業(yè)內(nèi)的有效分配和落實(shí)，將企業(yè)管理者從事務(wù)性工作中解放出來(lái)，促使各級(jí)管理者真正承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)...
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課程大綱：第一節(jié)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的深刻認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石2、團(tuán)隊(duì)的定義3、團(tuán)隊(duì)的五個(gè)構(gòu)成要素4、群體和團(tuán)隊(duì)的區(qū)別第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自我認(rèn)知1、理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)2、企業(yè)發(fā)展的兩大作用力3、中層管理者應(yīng)具備的十項(xiàng)技能4...
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課程目標(biāo)：1、掌握系統(tǒng)溝通能力2、了解溝通背后的內(nèi)在需求，學(xué)會(huì)與不同類型的人溝通，共同取得最優(yōu)結(jié)果3、針對(duì)目前需要影響的人制定詳盡方案4、識(shí)別并回應(yīng)別人的防范并化解防范5、避免溝通中常見(jiàn)的、高代價(jià)的錯(cuò)誤6、根據(jù)溝通對(duì)象...
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課程目標(biāo)：1.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通的重要性和原則；2.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通中遇到的障礙；3.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解有效溝通的技巧；4.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解溝通的具體步驟；5.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解如何與不同類型的人進(jìn)行溝通；6.通...