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課程目標：透過案例說明與演練，學員能夠?qū)W會并應用１.程序分析；2.人機作業(yè)分析3共同作業(yè)4.動作分析5.動作經(jīng)濟原則及以啟發(fā)式(直覺式)法則規(guī)劃生產(chǎn)線的平衡，與產(chǎn)線管理的要點。課程大綱第一單元、工作研究一、工作研究的內(nèi)容二...
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課程收益1.提升改善意識和改善能力；2.系統(tǒng)掌握IE七大改善方法；3.掌握人力和設備的需求數(shù)量的計算方法，使人員效率和設備效率最大化；4.運用科學方法解決現(xiàn)場人員、設備的需求問題；5.掌握作業(yè)改善方法，使之更加高效、輕松和安...
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課程大綱：一、生產(chǎn)績效概論1、生產(chǎn)管理的本質(zhì)（1）生產(chǎn)管理的定義（2）生產(chǎn)問題的定義（3）生產(chǎn)管理的本質(zhì)——PDCA管理循環(huán)2、生產(chǎn)績效的特征（1）生產(chǎn)績效的定義（2）生產(chǎn)績效的特征（3）績效管理的定義（4）績效管理...
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課程大綱：第一天標準作業(yè)概念及意義標準作業(yè)概念標準作業(yè)在精益生產(chǎn)系統(tǒng)中的地位標準作業(yè)的作用標準作業(yè)三要素：節(jié)拍時間標準作業(yè)順序標準在制品標準作業(yè)改善步驟：講解錄像案例討論午餐時間現(xiàn)狀流程分析現(xiàn)狀流程分析現(xiàn)場浪費觀...
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【課程背景】隨著市場競爭的激烈，工廠品種不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整，制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核...
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課程大綱第一部分：IE工業(yè)工程定義1、IE工程定義2、IE工程的效果3、IE工程的內(nèi)容第二部分：工序管理的實踐1、生產(chǎn)準備計劃2、工序管理之材料管理3、工序管理之作業(yè)管理4、工序管理之切換管理5、工序管理之技術(shù)管理6、做好工序管理...
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課程收益:1、轉(zhuǎn)變思想意識，學會如何消除浪費，降低成本2、學會觀察制造現(xiàn)場、防錯法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析3、學會識別、分析、解決問題的能力4、明確企業(yè)現(xiàn)場中的常見的浪費、掌握現(xiàn)場改善的有效方法5、普及學習和應用IE手法...
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課程收益:解讀精益思想；學習運用精益生產(chǎn)工具；了解精益生產(chǎn)的體系要求；掌握如何開展精益生產(chǎn)的操作方法；詳細介紹世界模范工廠---廣汽豐田參訪啟示錄；課程大綱:第一講：精益思想解讀1.消除一切浪費---一切以價值為核心；2.關(guān)...
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課程背景：作為企業(yè)最基層的管理員,班組長是企業(yè)財富創(chuàng)造的直接推動者。班組長的工作動力,對于企業(yè)的不斷向前發(fā)展起著舉足輕重的作用.班組長是員工的直接領(lǐng)導者,是企業(yè)上層與員工溝通的橋梁。 班組長工作能力的高低,工作方法的科...
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課程背景生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整，制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。PMC似乎永遠有解決不完的問題，&ld...