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          您的位置:首頁(yè) >> 培訓(xùn)專(zhuān)欄 >> 跨部門(mén)協(xié)作溝通

          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-11-07地點(diǎn):天津天數(shù):2 天
            培訓(xùn)收益:1.提升管理人員的團(tuán)隊(duì)管溝通能力,組織協(xié)調(diào)能力2.建立上下級(jí)之間有效的溝通平臺(tái)和共同的語(yǔ)言、行動(dòng)準(zhǔn)則 3.解決跨部門(mén)溝通障礙,提升跨部門(mén)的溝通與協(xié)作能力4.掌握在人際溝通過(guò)程中提升影響力的技巧5.在觀點(diǎn)沖突的溝通中能夠更成功地開(kāi)展達(dá)成結(jié)果的討論6.有力控制會(huì)談的結(jié)果并提高討論的效率7.有效處理、減少甚至消除在溝通中可能...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-10-18地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            課程背景許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè),隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,跨部門(mén)之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門(mén)間溝通協(xié)作文化?如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧?...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-08-22地點(diǎn):無(wú)錫天數(shù):2 天
            【課程背景】降低成本,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)永恒的話(huà)題,也是在競(jìng)爭(zhēng)慘烈之下經(jīng)理人最大的壓力;產(chǎn)品價(jià)格向下降,各種生產(chǎn)要素成本向上升,企業(yè)管理者確實(shí)被夾心夾得難受;生活成本不斷上升,是主動(dòng)考慮給員工漲薪,還是面對(duì)員工頻頻離職,雙方都處于兩難處境;VUCA時(shí)代,各種要素都在變化,如何做到降低成本不變,需要管理者更有智慧;尤其是面對(duì)疫情...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-07-24地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景Background:在大多數(shù)企業(yè)里,人力資源是不是常常被動(dòng)接受總經(jīng)理和業(yè)務(wù)部門(mén)的指令?人力資源在工作中是不是常常被貼上“不懂業(yè)務(wù)”的標(biāo)簽,甚至有可能被老板委派的業(yè)務(wù)人員所取代?人力資源是不是在戰(zhàn)略會(huì)議上鮮有發(fā)言權(quán),也很少能影響到高管層決策?人力資源的價(jià)值到底在哪里?隨著人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴的風(fēng)行,人力資源...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-21地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            課程背景:許多企業(yè)的新任主管和經(jīng)理,從員工崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。有些新晉管理干部雖然具有管理意識(shí),但缺思路和方法,工作效果不佳,事情沒(méi)做好,人員沒(méi)留住,團(tuán)隊(duì)不成型,積極性不高……課程幫助新任主管和經(jīng)理系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握管理的知識(shí),明確自身角色,...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-05-24地點(diǎn):線(xiàn)上天數(shù):2 天
            課程背景:許多經(jīng)理人在成為供應(yīng)鏈管理領(lǐng)導(dǎo)者之前,或是學(xué)技術(shù)的,或是做營(yíng)銷(xiāo)的,或是搞研發(fā)的或是從事服務(wù)類(lèi)支持工作的。但當(dāng)他們走上供應(yīng)鏈管理領(lǐng)導(dǎo)崗位后,他們?cè)瓉?lái)的經(jīng)驗(yàn)和能力已經(jīng)成為非核心竟?fàn)幠芰?他們過(guò)去賴(lài)以生存的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,已成為一種支持力和外圍基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)能力。如今,他們所需要考慮的是如何充分地利用人力資源和客觀條件等因素...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-04-16地點(diǎn):上海+蘇州天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):期待提升溝通效率期待改進(jìn)跨部門(mén)關(guān)系期待個(gè)人影響力提升課程收益:理清跨部門(mén)溝通的誤區(qū)提升跨部門(mén)溝通的水平掌握三個(gè)跨部門(mén)溝通的工具提升沖突處理能力職場(chǎng)情商的自我提升授課方式:理論和工具相結(jié)合,課程接地氣,一聽(tīng)就懂“課程、工具、方法”實(shí)用性強(qiáng)互動(dòng)多、演練多,還有角色扮演等著你學(xué)員在積極參與中獲得收獲課...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-03-24地點(diǎn):蘇州+上海天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):1.提高班組長(zhǎng)搞定人、擺平事的能力2.正確認(rèn)知管理者的責(zé)權(quán)利,實(shí)現(xiàn)其角色轉(zhuǎn)變3.把握員工需求,有效激勵(lì),提高下屬執(zhí)行意愿4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技能,帶出卓越的團(tuán)隊(duì)5.打造穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施異常管理,保障生產(chǎn)績(jī)效穩(wěn)定6.做好班組會(huì)議、交接班等日常工作培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)部門(mén)基層主管課程大綱: 1破冰1.1問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言1.2課程總體結(jié)構(gòu)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-03-14地點(diǎn):上海+深圳天數(shù):2 天
            課程背景:作為一名優(yōu)秀的員工,您是否經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:——自己已經(jīng)說(shuō)得很明白了,但為什么對(duì)方還是不理解?——自己真切希望為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),卻無(wú)法真實(shí)而充分理解上級(jí)意圖?溝通是人和人進(jìn)行鏈接的橋梁,是員工的核心可遷移能力,而且工作中70%的問(wèn)題是由溝通引起的,所以溝通能力的提升不僅能綜合提升個(gè)人的能力和水平...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-03-12地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            課程背景:隨著企業(yè)管理水平的不斷提升,對(duì)行政管理的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高,他們?cè)诠ぷ髦谐S龅揭韵聠?wèn)題,不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值,不明晰自己的工作職責(zé)與角色定位,或者不知道如何去管理團(tuán)隊(duì)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題,都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的,如何把握正確思路和方向、找到最適當(dāng)方法,迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng)、有效控制行政成本...[培訓(xùn)詳情]

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