企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用—員工發(fā)展通道與能力管理
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
日期地址：2017年09月11-12日 上海
培訓(xùn)費用：4200元/人(含培訓(xùn)費、資料費、午餐費及茶點等)
課程背景：
公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴充公司業(yè)務(wù)團隊，但對于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求
在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時，經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升，公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰
員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失。
課程收益：
學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機制
了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價
學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績效團隊形成
樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
課程大綱：
一、
任職資格與企業(yè)發(fā)展
企業(yè)梯隊建設(shè)的意義
優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例
梯隊建設(shè)與員工發(fā)展通道
員工隊伍職業(yè)化
任職資格管理的實質(zhì)
二、任職資格與能力
能力管理的本質(zhì)
能力評價——任職資格的起源
職位任職資格與任職資格的關(guān)系
勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系
績效管理與任職資格的關(guān)系
任職資格體系構(gòu)建過程
任職資格體系的結(jié)構(gòu)
任職資格構(gòu)建過程
對任職資格設(shè)計人員的基本要求
三、任職資格體系設(shè)計
職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵
職位分析的方法與步驟
職位職責(zé)的界面分析
職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
典型職位分析舉例（案例分析：
華為公司職位說明書）
職位族/類
劃分職位族、類的目的
運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機制
職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系
職位設(shè)計
職位體系與任職資格體系對應(yīng)原理
任職資格級別、級等的內(nèi)在含義
員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系
四、任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的三種模式
任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的原則
行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)
行為模塊設(shè)計
行為要項設(shè)計
行為模塊、行為要項權(quán)重設(shè)計
行為語言
標(biāo)準(zhǔn)項設(shè)計
素質(zhì)要項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
必備知識與與基本技能設(shè)計
五、資格認(rèn)證管理
初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
資格認(rèn)證的基本步驟
如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分析：HW任職資格體系管理機制
六、任職資格體系的典型應(yīng)用（結(jié)合案例）
基于任職資格的
培訓(xùn)體系課程開發(fā)
任職資格與梯隊建設(shè)
基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
基于能力的薪酬體系
講師介紹：江老師
行業(yè)背景：
江老師曾先后在華為集團、美國國際集團（AIG）、大鵬證券等大中型企業(yè)擔(dān)任
中高層管理職務(wù)，曾先后在跨國知名咨詢公司HayGroup、美世集團擔(dān)任資深顧問、咨詢總監(jiān)職務(wù)。其中在華為集團工作期間，擔(dān)任全球
人力資源管理專家，專注于組織與組織績效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化，構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內(nèi)的實施與貫徹。江老師多年中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。
咨詢研究領(lǐng)域：組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評估、職位體系建設(shè)，績效體系設(shè)計，勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運用、
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才管理等領(lǐng)域。
專業(yè)領(lǐng)域：為快速成長型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設(shè)和研究：基于崗位的薪酬、績效等人力資源核心能力的構(gòu)建和基于素質(zhì)模型的人力資源開發(fā)與應(yīng)用、人崗匹配、任職資格、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。
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