基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系
主辦：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
時(shí)間：2017年09月23-24日蘇州
價(jià)格：￥1980/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
課程背景：
長(zhǎng)久以來(lái)關(guān)于企業(yè)的培訓(xùn)工作，有很多學(xué)員向我們反映培訓(xùn)很難做，以下問(wèn)題總是困擾著他們：
★為什么培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對(duì)性，既沒(méi)有科學(xué)規(guī)劃，也沒(méi)有整體方案？
★為什么
培訓(xùn)體系非常健全，培訓(xùn)工作轟轟烈烈，決策層卻對(duì)培訓(xùn)工作不滿意？
★為什么公司不給我足夠的培訓(xùn)費(fèi)用，讓我組織自主研發(fā)課程和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊(duì)伍？
★為什么培訓(xùn)計(jì)劃猶如一紙空文，而是決策層看見流行培訓(xùn)什么就讓安排培訓(xùn)什么？
★為什么花了大價(jià)錢做內(nèi)訓(xùn)或派出外訓(xùn)，卻效果平平？
★為什么高價(jià)購(gòu)買的培訓(xùn)平臺(tái)和流行的培訓(xùn)工具，結(jié)果卻利用得不好，形同虛設(shè)？
★為什么找不到優(yōu)秀的培訓(xùn)師資，找不到理想的培訓(xùn)工具，挑選不到優(yōu)秀的課件、教材？
★為什么費(fèi)心費(fèi)力組織了培訓(xùn)，員工卻沒(méi)有參與的熱情？
★為什么有時(shí)候培訓(xùn)課堂的氣氛特別熱烈，但過(guò)后卻沒(méi)有達(dá)到我們所期望的效果？？
……
本課程講解的培訓(xùn)體系來(lái)自于
華為的培訓(xùn)體系思想，同時(shí)又結(jié)合了不同類型中小企業(yè)的特點(diǎn)，完全可以適用于大多數(shù)中小企業(yè)的培訓(xùn)管理工作。能夠幫助培訓(xùn)管理者們解決工作中的種種困擾和難題，使培訓(xùn)工作真正促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、部門績(jī)效的提高和員工的進(jìn)步。
適合人員：
有志于提升人力資源培訓(xùn)管理思想和實(shí)戰(zhàn)技能的相關(guān)人士
課程目標(biāo)：
1.能夠真正結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、
任職資格以及員工的職業(yè)發(fā)展，構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系；
2.能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；
3.能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；
4.能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)
項(xiàng)目管理能力；
5.能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)管理過(guò)程中所需要的各種工作方法與工具
課程大綱：
第一章 眾說(shuō)紛紜
一、各路人馬說(shuō)培訓(xùn)
二、企業(yè)培訓(xùn)十大不良癥狀
第二章 看透培訓(xùn)
一、中西方企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的理解與定位
二、培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的職業(yè)影響
三、培訓(xùn)在人力資源開發(fā)環(huán)節(jié)中的涵蓋內(nèi)容
四、培訓(xùn)可以為企業(yè)產(chǎn)生什么樣的價(jià)值
五、培訓(xùn)的傳承、傳播、傳授與傳遞
六、關(guān)于培訓(xùn)的調(diào)查數(shù)據(jù)
七、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
八、如何做好培訓(xùn)管理者
第三章 三位一體式培訓(xùn)體系建設(shè)
一、為什么要建設(shè)三位一體式的培訓(xùn)體系
二、怎樣構(gòu)建三位一體式的培訓(xùn)體系
三、怎樣走出培訓(xùn)體系建設(shè)的六大誤區(qū)
四、如何進(jìn)行培訓(xùn)體系的制度層建設(shè)
1.如何建立培訓(xùn)管理系統(tǒng)
2.如何建立培訓(xùn)制度與流程
五、如何進(jìn)行培訓(xùn)體系的資源層建設(shè)
1.如何建立講師系統(tǒng)
1)內(nèi)部講師的選拔
2)內(nèi)部講師的激勵(lì)：等級(jí)課酬/機(jī)會(huì)優(yōu)先/淘汰機(jī)制
2.怎樣建立培訓(xùn)課程系統(tǒng)
1)課程體系橫向建設(shè)法
2)課程體系縱向建設(shè)法
3.怎樣建立培訓(xùn)資料庫(kù)
4.怎樣建立員工培訓(xùn)檔案
六、如何進(jìn)行培訓(xùn)體系的運(yùn)作層建設(shè)
1.如何通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略獲取培訓(xùn)需求
2.如何通過(guò)崗位勝任力獲取培訓(xùn)需求
3.如何通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃獲取培訓(xùn)需求
4.怎樣制定培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)預(yù)算
5.怎樣確定培訓(xùn)的內(nèi)容
6.培訓(xùn)課程的開發(fā)流程
7.怎樣選擇培訓(xùn)方式
8.如何有效運(yùn)用E-Learning平臺(tái)
9.怎樣有效組織培訓(xùn)活動(dòng)
10.怎樣做培訓(xùn)效果的四級(jí)評(píng)估
第四章 任職資格
一、傳統(tǒng)培訓(xùn)中沒(méi)有解決的根本問(wèn)題
二、員工能力發(fā)展演變
三、如何解決人崗匹配問(wèn)題
四、任職資格的架構(gòu)
五、能力發(fā)展考核與激勵(lì)與培訓(xùn)的關(guān)聯(lián)
六、員工職業(yè)發(fā)展與任職資格雙通道
七、任職資格是如何進(jìn)行等級(jí)劃分的
八、案例：某集團(tuán)任職資格崗位體系
九、案例：人力資源專業(yè)人員任職資格等級(jí)劃分
十、案例：市場(chǎng)專業(yè)人員任職資格等級(jí)劃分
十一、培訓(xùn)與任職資格、職業(yè)發(fā)展如何進(jìn)行契合
十二、怎樣對(duì)員工進(jìn)行能力培養(yǎng)
十三、任職資格與培訓(xùn)矩陣
十四、如何分層分類的任職能力課程體系
十五、案例：華為根據(jù)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的管理培訓(xùn)課程
十六、案例：華為根據(jù)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的某開發(fā)類培訓(xùn)課程
第五章 華為員工培訓(xùn)體系建設(shè)
一、華為培訓(xùn)概況
二、華為培訓(xùn)管理體系
三、華為培訓(xùn)解決方案
四、華為培訓(xùn)理念
五、華為培訓(xùn)定位
六、華為培訓(xùn)組織模式
七、華為培訓(xùn)課程體系
八、華為干部選拔與培養(yǎng)體系
九、華為大學(xué)
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