人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責

【課程特色】
1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。
2.落地性--結(jié)合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。
3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉(zhuǎn)化。
4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式，提高學員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個系統(tǒng)又完善的培訓方案，而不是一個簡單的培訓課程。
6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化，培訓方案可將培訓效果一目了然呈現(xiàn)出來。
【課程安排】
一、調(diào)研（了解層面評估）：
　　1.培訓前，通過電話、郵件、問卷等形式（也可根據(jù)實際情況選擇是否與授課老師直接溝通），對企業(yè)概況及學員需求，做一個深入調(diào)研，以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實際情況，更具針對性。
　　2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容，調(diào)研學員聽課前對培訓內(nèi)容的認知程度（了解層面評估表），以確保老師了解學員狀態(tài)，把控好課程的深度，并為后續(xù)效果評估做基礎(chǔ)資料。
　　備注：調(diào)研部分根據(jù)合作機構(gòu)及終端企業(yè)的需求而選擇，另外需提前協(xié)商老師時間。
二、授課（以咨詢的視角講授）：
破冰：
1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團隊競賽的培訓方式。
2.進行團隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。
3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。
第一章　人力資源管理基礎(chǔ)
(一)理解人力資源管理
(二)人力資源管理的歷史發(fā)展
1.經(jīng)驗管理(雇傭勞動管理)
2.科學管理(勞動人事管理，強調(diào)以“物”為中心管理理念)
3.行為及現(xiàn)代管理(人力資源管理，強調(diào)以“人”為中心管理理念)
(三)人力資源管理在企業(yè)管理中的作用
第二章　定崗----組織架構(gòu)與崗位設(shè)置
(一)組織架構(gòu)的設(shè)置
案例：信洋公司的成立
1.組織架構(gòu)的設(shè)置原則
2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的程序
案例分析：信洋公司的業(yè)務流程(構(gòu)建架構(gòu)的基礎(chǔ)工作)
3.組織架構(gòu)類型及適用范圍
1)直線制組織架構(gòu)的特點及適用企業(yè)
2)直線職能制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
3)矩陣制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
4)事業(yè)部制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
案例分析：信洋公司組織架構(gòu)的設(shè)置
分組討論：運用所學知識，繪制本企業(yè)的組織機構(gòu)
4.部門職能分解的方法
案例分析：信洋公司某部門職能分解
(二)工作崗位的設(shè)置
1.崗位的設(shè)置原則
1)崗位工作的獨立性
2)崗位最低數(shù)量
2.崗位設(shè)置的方法
案例分析：信洋公司的組織架構(gòu)與崗位設(shè)計
第三章　定額與定人(定員)
(一)勞動定額
1.勞動定額的形式
2.勞動定額的制定要求
3.制定勞動定額的原則
4.制定勞動定額的方法
1)經(jīng)驗估工法
2)類推比較法
3)統(tǒng)計分析法
案例分析：信洋公司某崗位的定額設(shè)計
(二)定員
1.崗位定員的方法
1)按設(shè)備崗位定員
2)按崗位負荷量定員
3)工作崗位定員
4)按組織機構(gòu).職責范圍和業(yè)務分工定員
案例分析：信洋公司公司的定員設(shè)置
3.崗位設(shè)置表的編制
案例：信洋公司的崗位設(shè)置表
1)信洋公司人力資源部崗位設(shè)置表
2)部門崗位設(shè)置表
3)公司崗位設(shè)置匯總表
4)崗位分類匯總表(高層)
5)公司崗位分類匯總表(全部匯總)
分組討論：結(jié)構(gòu)本公司情況編制崗位設(shè)置表.
第四章　定職與定責----崗位分析及撰寫崗位說明書
(一)崗位分析
1.什么是崗位分析
2.崗位分析在人力資源管理中的作用
3.崗位分析的信息內(nèi)容
基本信息職位目的
工作職責績效標準
工作權(quán)限工作特征.條件
工作聯(lián)系任職資格
(二)崗位分析的方法
1.調(diào)查問卷法
1)調(diào)查問卷發(fā)的特點
2)調(diào)查問卷發(fā)的優(yōu)缺點分析
2.訪談法
1)訪談法的特點
2)訪談法的優(yōu)缺點分析
3.觀察法
1)觀察法的特點及適應崗位
2)觀察法的優(yōu)缺點分析
案例分析: 某操作崗位的崗位分析
4.工作日志法
1)工作日志發(fā)的特點
2)工作日志法的優(yōu)缺點分析
案例分析:某員工工作日志
5.以職責為導向的崗位分析
1)以職責為導向的崗位分析的原則
2)崗位職責的分析方法
案例：信洋培訓專員崗位的職責分析
(三)編寫崗位說明書
1.編寫要求
2.編寫樣式崗位說明書(樣式)
3.崗位說明書整理歸檔
案例分析：海宇公司人力行政部經(jīng)理的崗位說明書
分組討論：結(jié)合公司實際，選擇某一崗位采用調(diào)研及訪談法進行崗位分析，并撰寫該崗位的崗位說明書
課程回顧與分享：學員的心得體會；學員的案例分享；老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑
【課程講師】　 葛老師
國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家，資深管理培訓師、咨詢師。
曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業(yè)任職，
具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗，六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。
現(xiàn)已參與主導過數(shù)十家企業(yè)的管理咨詢項目，培訓指導過上千家企業(yè)的各級管理人員。
在企業(yè)管理、培訓及咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，葛老師悉心研發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”， 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性，得到受訓企業(yè)的廣泛好評，多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓課程。
葛老師堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結(jié)合，每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目，以此確保課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操，不脫離企業(yè)。培訓過程中結(jié)合企業(yè)實際，采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式，贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理一級師認證培訓講師，現(xiàn)已培訓人力資源管理師各級學員5000多人次。
在培訓方面，葛軍老師在國內(nèi)率先提出了培訓“五級評估”管理理論，使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。使受訓企業(yè)深刻感觸到培訓前后的變化，提升了企業(yè)的收益。指導學員在學中練、練中學。
葛老師結(jié)合自己多年的咨詢經(jīng)驗，站在解決問題的視角，秉承實戰(zhàn)落地的理念，潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理體系建設(shè)實操班”，與人力資源管理師認證班互為補充，得到了多家專門從事HR認證服務機構(gòu)的認可與長期合作。現(xiàn)已在國內(nèi)多個地區(qū)推廣，本課程累計完成10余個系列班的培訓。
?【任職資格】
通標標準技術(shù)（SGS）特聘培訓師、咨詢顧問；
中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家；
“中國企業(yè)教育百強”講師團特約講師；
武漢大學EMBA課程培訓班特邀培訓師；
北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師；
?【培訓理念】
可以落地的培訓，才是有效的培訓；
可以創(chuàng)造績效的培訓，才是企業(yè)需要的培訓；
葛老師的培訓，以咨詢?yōu)樗悸罚詫嵅贋樵瓌t，以落地為準則；
保證培訓現(xiàn)場有“笑過”，培訓結(jié)束有“效果”，“即學即用即見效”！
?【培訓特色】
1系統(tǒng)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作
2.落地性--結(jié)合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中
3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉(zhuǎn)化
4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為授課方式，提高學員的參與能力
5.方案性--提供的是一個系統(tǒng)又完善的培訓方案，而不是一個簡單的培訓課程
6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化，培訓方案可將培訓效果一目了然呈現(xiàn)
人力資源：
《咨詢式人力資源管理整體實操方案》、《咨詢式崗位分析實操技巧》、《咨詢式組織架構(gòu)與崗位設(shè)計》、《咨詢式人才招聘與甄選》、《招聘面試技巧》、《咨詢式培訓體系建設(shè)》、《咨詢式績效管理體系建設(shè)》、《咨詢式薪酬體系建設(shè)》、《勞動關(guān)系管理的風險規(guī)避》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
?【咨詢專長】
《績效管理體系設(shè)計咨詢》、《薪酬管理體系設(shè)計咨詢》、《招聘體系設(shè)計咨詢》、《培訓體系設(shè)計咨詢》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計咨詢》、《崗位分析咨詢》、《任職資格體系搭建》、《企業(yè)管理制度建設(shè)咨詢》、《企業(yè)流程優(yōu)化咨詢》、《企業(yè)激勵機制建設(shè)咨詢》、《企業(yè)規(guī)范化建設(shè)咨詢》等。
?【客戶見證】
制造業(yè)：
海爾集團、海信集團、沈飛集團、富士康、馬士基、中石油、中海油、美的集團、三星重工、三星電子、五征集團、萊鋼集團、江蘇曠達集團、華北冶建集團、安徽省旅游集團、四川波鴻集團、神華寧煤集團、飛雕集團、一汽富濰、福汽新龍馬、武漢東風汽車、比德文集團、杭州汽輪機、泰科電子、希杰飼料、潤和紡織、中達化纖、偉勝電子塑膠、瑞克斯旺（中國）種子、曉星鋼簾線、世亞精密機械、奔泰電子、河北養(yǎng)元飲品、江蘇明星減震器、江蘇藍豐生化、山東銀龍紡織、廣東衛(wèi)倫生物制藥、天津阿斯莫電機、中國重工雙瑞海洋工程、威海玉泉漁具、河南淅減減震器、天津科里凈水器、奧技科光學、匯信科技、喜來商用機器、煙臺斗山機床、貴派電器、沈陽三星、安徽國軒新能源、青島沃泰水技術(shù)設(shè)備、藍天科技集團、汕頭洪元制衣、碧桂園家居、青島卓越包裝材料等企業(yè)
服務業(yè)：
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建筑業(yè)：
中南建設(shè)集團、中國通信建設(shè)集團、山東電力三建、中建七局、山東齊魯風景園林工程、上海華江建設(shè)、嘉合置業(yè)、新龍房地產(chǎn)、四方園林、淄博鑫利建筑、中交集團煙臺疏浚、常州武建建筑、青島路橋集團、青島住房保障投資建設(shè)等企業(yè)

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