-
課程目的提升意識：消除員工成本淡薄的意識，使員工認(rèn)識到成本控制不光是財(cái)務(wù)、采購部門的事情，產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)、物流、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的員工都有職責(zé)、有能力去幫助企業(yè)節(jié)省成本。? 掌握方法：在眾多成本優(yōu)化中選取...
-
培訓(xùn)目標(biāo)：1. 認(rèn)識企業(yè)文化的基本概念以及重要性2. 認(rèn)識企業(yè)文化的的功能與作用3. 學(xué)習(xí)理解企業(yè)文化的核心理念4. 公司企業(yè)遠(yuǎn)景與價(jià)值觀企業(yè)文化的理解與宣貫5. 創(chuàng)新變革的企業(yè)文化建設(shè)6. 企業(yè)文化落地的實(shí)戰(zhàn)步驟7. 用夢想和遠(yuǎn)景激...
-
【課程背景】近年來，領(lǐng)導(dǎo)者的角色已有重大的改變，過去常強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任「上司」的角色，但現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)者必須成為下屬的合伙人，不能再僅憑職位所賦予的職權(quán)去帶領(lǐng)下屬。「沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只有最適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格」已經(jīng)成為風(fēng)...
-
【學(xué)員收益】1.掌握：讓學(xué)員掌握積分制的精髓、理論；讓學(xué)員通過課堂實(shí)操達(dá)到理解、掌握、會(huì)設(shè)計(jì)；根據(jù)學(xué)員公司實(shí)際情況課堂實(shí)操演練，沒有完成方案設(shè)計(jì)、學(xué)員不能離場，確保每一位學(xué)員帶著成果離開課堂。讓“我的價(jià)值我創(chuàng)造...
-
課程收益：1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認(rèn)識核心員工對企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動(dòng)向，學(xué)會(huì)離...
-
課程背景：分析并診斷現(xiàn)有的管理隱患；針對性的了解如何對年輕員工進(jìn)行工作輔導(dǎo)與職業(yè)意識的培養(yǎng)；探討如何有效的激勵(lì)年輕員工，如何調(diào)整自身的管理方法；學(xué)習(xí)如何針對年輕員工的特點(diǎn)進(jìn)行有效的用與留；學(xué)習(xí)現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制需要針...
-
寧可不識字，不可不識人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯(cuò)誤就是看錯(cuò)了人，所有錯(cuò)誤的根源是犯錯(cuò)誤的人不會(huì)識人。如何識人？如何形成一種簡單、實(shí)用的識人模式，本課程為你答疑，解惑。董事長、總經(jīng)理、HR總監(jiān)等企業(yè)中高層管...
-
課程收益以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成“群體成長”的良性機(jī)制。然...
-
【課程目標(biāo)】描述一個(gè)合格經(jīng)理人的定義;描述經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)必須要做的六件事;設(shè)立一個(gè)部門或組織的宗旨和愿景;制定基于宗旨和愿景的,部門或組織的共同計(jì)劃;展現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)理激勵(lì)團(tuán)隊(duì)必備的5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為;識別影響業(yè)績和流程的主要因素...
-
課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)組織的項(xiàng)目管理核心知識；戰(zhàn)略與項(xiàng)目選擇；探討組織設(shè)計(jì)；了解項(xiàng)目的運(yùn)營；發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍；了解項(xiàng)目管理平臺。培訓(xùn)對象為企業(yè)中高層管理者，包括BU高管、項(xiàng)目總監(jiān)、PMO、財(cái)務(wù)經(jīng)理、HR經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等。課程大綱...