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課程對象：產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、項(xiàng)目管理相關(guān)人員、研發(fā)技術(shù)工程師等課程特色：闡述現(xiàn)代企業(yè)研發(fā)管理理論＋啟發(fā)式講授＋互動式教學(xué)+案例講解課程收益1.分享講師...
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課程目標(biāo)幫助團(tuán)隊管理者理解和掌握一些有一定難度和復(fù)雜度但是更有效果的團(tuán)隊管理技能，從而更有成效的管理員工和管理團(tuán)隊，不但使得自己更為有效的開展工作，也能引導(dǎo)和激活員工更為積極主動的學(xué)習(xí)工作，推動整個團(tuán)隊高效運(yùn)作，...
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課程背景研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作，由于其管理對象、團(tuán)隊的復(fù)雜性，使得研發(fā)項(xiàng)目管理與其他領(lǐng)域的項(xiàng)目管理相比有著自身的特點(diǎn)。研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理需要面對市場、客戶的壓力，內(nèi)外部協(xié)調(diào)，快速的交付、高質(zhì)量低成本運(yùn)作、知...
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課程背景項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作，由于其管理對象、團(tuán)隊的復(fù)雜性，使得項(xiàng)目管理與其他管理工作相比有著自身的特點(diǎn)。項(xiàng)目經(jīng)理需要面對出資方、市場、客戶等的壓力，內(nèi)外部協(xié)調(diào)，快速的交付、高質(zhì)量低成本運(yùn)作、知識積累、...
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課程背景：生產(chǎn)部門的訂單和項(xiàng)目非常多，如何規(guī)范生產(chǎn)部門的項(xiàng)目管理，是提高企業(yè)運(yùn)營效率必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)部門存在的問題：?生產(chǎn)計劃混亂；?資源不夠，項(xiàng)目之間出現(xiàn)資源沖突；?項(xiàng)目沒有優(yōu)先級，每個項(xiàng)目...
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課程大綱：第一單元：班組管理的基本功-認(rèn)識自我，定位角色一、認(rèn)知自我與工作反思1、管理角色認(rèn)知2、自我認(rèn)知與反思3、揚(yáng)長避短，贏在職場4、學(xué)會換位思考二、角色認(rèn)知是管理的起點(diǎn)1、崗位職責(zé)與角色定位2、管理的重點(diǎn)和方式3、...
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課程大綱：第一部分什么是團(tuán)隊？1、如何打造一個一流的團(tuán)隊2、如何系統(tǒng)化的進(jìn)行團(tuán)隊管理第二部分卓越團(tuán)隊發(fā)展的四個階段1、初始期的團(tuán)隊：完全的監(jiān)督2、過度期的團(tuán)隊：監(jiān)督與協(xié)調(diào)3、有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊：旁觀與指導(dǎo)4、成熟期的團(tuán)隊：獨(dú)...
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課程目標(biāo)：1、認(rèn)識自身管理角色、明晰管理四作為，熟練運(yùn)用于組織人力資源管理實(shí)踐2、準(zhǔn)確把握人性特點(diǎn)和個性心理，有效知人善任，通過人才獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢3、掌握人力資源管理策略與技能-圓潤溝通、有效激勵等，從而增進(jìn)管理績...
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課程目標(biāo)：1.從勝任力角度理解企業(yè)文化在組織發(fā)展的作用2.懂得運(yùn)用企業(yè)文化診斷和分析機(jī)理3.指導(dǎo)企業(yè)建立企業(yè)文化構(gòu)建的平臺4.指導(dǎo)企業(yè)吸收和提煉先進(jìn)的組織文化理念5.指導(dǎo)企業(yè)建設(shè)極富個性化的基于勝任力的企業(yè)文化6.促進(jìn)管理者...
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課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉，需要科學(xué)修煉（一）領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉（二）領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)（三）領(lǐng)導(dǎo)力的提升需要科學(xué)修煉二、國外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力修煉的最新研究（一）十位大師的經(jīng)典論述1領(lǐng)導(dǎo)做的四件事2領(lǐng)導(dǎo)五大實(shí)踐3領(lǐng)導(dǎo)十項(xiàng)行為4...